RINGKASAN MATERI BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP/MTs

<p> </p><h1>RINGKASAN MATERI BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP/MTs</h1><p>Kurikulum 2013 (K13) • Semester 1 dan Semester 2</p><p>Ringkasan ini berisi materi pokok Bahasa Indonesia kelas VII berdasarkan Kurikulum 2013, dilengkapi pengertian, ciri-ciri, struktur teks, dan contoh agar mudah dipelajari siswa.</p><h2>A. Materi Semester 1</h2><div><div><div><img alt="Identifikasi Teks Laporan Observasi | PDF" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/wBuJZ2fceB_IlwZq7Hq5qN0YEdUtY1SH6BwrbVDJu-tbzMptlIv4xOjUQUd6XnyuEgxyZC99saZzB8l-NXUKvgk2zuU1HGvxru8KjRmi0uxxXlkaBQxhH3wlbrUfkiU0lmvNq4qH_Gs1Wl6YjjVfj0cZDw9WZFCl-ee6YtPPx-8?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div></div><div><p>1. Teks Deskripsi</p><p>Teks deskripsi adalah teks yang menggambarkan suatu objek secara terperinci sehingga pembaca seolah-olah dapat melihat, mendengar, atau merasakan objek tersebut.</p><p>Ciri-ciri:</p><ul><li><p>Menggambarkan objek secara terperinci.</p></li><li><p>Melibatkan pancaindra.</p></li><li><p>Menggunakan kata sifat.</p></li></ul><p>Struktur:</p><ol><li><p>Identifikasi: pengenalan objek.</p></li><li><p>Deskripsi bagian: penjelasan ciri-ciri objek.</p></li><li><p>Simpulan atau kesan: penutup, jika ada.</p></li></ol><p>Contoh: “Perpustakaan sekolahku sangat bersih. Rak-rak buku tersusun rapi dan ruangan terasa sejuk.”</p></div></div><div></div><div><div><img alt="Cover Buku Cerita Rakyat - 45+ Koleksi Gambar" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/X1-9t30fhXNbpQegjiIcQz5JthmCdjqn_4nkCALtHJldmkuNbkWxKW-uysPbBheGh8An6h9wrpZK09WT-EMHOjLAlpi9CECWvl2gZk_Frw6F2uHKyrXqmFRIYG1Q2S3gTg5vt8ZScCJPFJdta18iWOZ05-EfrXpE8YqWMx1o3YU?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div></div><div><p>2. Cerita Fantasi</p><p>Cerita fantasi adalah cerita yang mengandung peristiwa khayalan atau imajinasi.</p><p>Ciri-ciri:</p><ul><li><p>Memiliki keajaiban atau hal yang tidak biasa.</p></li><li><p>Tokoh dan latar dapat bersifat imajinatif.</p></li><li><p>Mengandung konflik dan penyelesaian.</p></li></ul><p>Struktur:</p><ol><li><p>Orientasi: pengenalan tokoh dan latar.</p></li><li><p>Komplikasi: munculnya masalah.</p></li><li><p>Resolusi: penyelesaian masalah.</p></li></ol><p>Contoh: Seorang anak menemukan pintu ajaib yang membawanya ke kerajaan awan.</p></div></div><div></div><div><div><img alt="Bab 3-Puisi Rakyat materi SMP kelas VII.pptx" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/DV1UAWd7Wpi8_2ExKL3uLNSPAzizLKqHeiSWrY86ETQBPTnq7xDsFhyheUGq_FL9p6xlvXo92CwG_ocwv5bevr8HWPp3jQ2LFeKNzVfG-XoSKkj6v3SI-wvMlIBWb8TUukNMqGggaQvHKxB1aCicOli2m7E6c-yGaUEY3iwdWGE?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div></div><div><p>3. Teks Puisi Rakyat</p><p>Puisi rakyat adalah karya sastra lama yang diwariskan secara turun-temurun.</p><p>Jenis-jenis:</p><ul><li><p>Pantun: empat baris, bersajak a-b-a-b, baris pertama dan kedua sampiran, baris ketiga dan keempat isi.</p></li><li><p>Syair: empat baris, seluruh baris berisi isi, umumnya bersajak a-a-a-a.</p></li><li><p>Gurindam: dua baris yang biasanya berisi hubungan sebab-akibat atau nasihat, bersajak a-a.</p></li></ul><p>Contoh pantun:</p><p>Pergi ke pasar membeli ikan,</p><p>Ikan dibawa di dalam peti.</p><p>Rajin belajar menjadi kebiasaan,</p><p>Agar tercapai cita-cita nanti.</p></div></div><div></div><div><div><img alt="SANG KANCIL DAN BUAYA - Membalik Buku Halaman 1-20 | AnyFlip" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/WXMFIZPEG4Btm7kh6h5XdnjiK8nbYr3SqXXtgL5YWoXAvGrimzqT44vHswPKvApAseguqsTH3ohyoPhIBY0AWLK183-MOWIw_khiVeMx22v7aP6SMQq9hLfBYoHfuInAfQQhqmicCYiSRvMQQDIgYy1EeWnWNbkg1hBObBgnYhc?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div></div><div><p>4. Cerita Fabel</p><p>Fabel adalah cerita yang menggunakan hewan sebagai tokoh dan menggambarkan perilaku seperti manusia.</p><p>Ciri-ciri:</p><ul><li><p>Tokohnya berupa binatang.</p></li><li><p>Binatang dapat berbicara dan berpikir seperti manusia.</p></li><li><p>Mengandung pesan moral.</p></li></ul><p>Struktur:</p><ol><li><p>Orientasi.</p></li><li><p>Komplikasi.</p></li><li><p>Resolusi.</p></li><li><p>Koda atau pesan moral, jika ada.</p></li></ol><p>Contoh: Kancil yang cerdik menolong teman-temannya, tetapi ia juga belajar untuk tidak menyombongkan diri.</p></div></div><div></div><div><div><img alt="Science Fair Projects for Lower Grades: Inspiring Young Mind" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/62QvQAWOOax6NUl-wNIvRwQ9opSepPeLgKFcRxEhHAm8NxkmmCYL7PArvzde7RMnxFhgUTlq3lxVJDXpBJRg7szdlHdz8E8KBIloMaGA-OwepthWr-ea1eCswdLB8LJ-5tw-uBBX9lPzuCkgIWXyGF_pfRtmiqM774RGNjy0DHo?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div></div><div><p>5. Teks Laporan Hasil Observasi (LHO)</p><p>Teks LHO adalah teks yang menyampaikan hasil pengamatan terhadap suatu objek secara objektif dan sistematis.</p><p>Ciri-ciri:</p><ul><li><p>Berdasarkan fakta.</p></li><li><p>Bersifat objektif.</p></li><li><p>Menjelaskan objek secara umum.</p></li></ul><p>Struktur:</p><ol><li><p>Pernyataan umum atau klasifikasi.</p></li><li><p>Deskripsi bagian.</p></li><li><p>Deskripsi manfaat, jika diperlukan.</p></li></ol><p>Contoh: “Kucing merupakan hewan mamalia. Kucing memiliki empat kaki, bulu, dan kumis. Kucing dapat dipelihara sebagai hewan kesayangan.”</p></div></div></div><h2>B. Materi Semester 2</h2><div><div><div><img alt="Prosedur Membuat Jus Buah Menggunakan Blender | PDF | Memasak, Makanan, & Anggur | Komputer" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/WFkBhDRVA8XDqsRtVA85009x4Kr2rIbAsbUEMJ3rNBNPbn3RQyXmKpHpkNRgo_BUV8HnrOZi28XGTLRWmq8ozvtNGy_RkcH-CTR97QT9zOxqLuV3_2YcknmrQ6trJq3rjR7doOmL7_uDzxnK1BjFRbOIocssheNptNZk-hwyeAA?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div></div><div><p>6. Teks Prosedur</p><p>Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah untuk melakukan atau membuat sesuatu.</p><p>Ciri-ciri:</p><ul><li><p>Berisi urutan kegiatan.</p></li><li><p>Menggunakan kalimat perintah.</p></li><li><p>Menggunakan kata penghubung urutan, seperti kemudian dan selanjutnya.</p></li></ul><p>Struktur:</p><ol><li><p>Tujuan.</p></li><li><p>Alat dan bahan, jika diperlukan.</p></li><li><p>Langkah-langkah.</p></li><li><p>Penutup, jika diperlukan.</p></li></ol><p>Contoh: Cara Membuat Teh</p><ol><li><p>Siapkan gelas, teh, gula, dan air panas.</p></li><li><p>Masukkan teh dan gula ke dalam gelas.</p></li><li><p>Tuangkan air panas.</p></li><li><p>Aduk hingga rata.</p></li></ol></div></div><div></div><div><div><img alt="Pin on varios" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/KT_TzLfQNkGII7_A8zU_FDsaR6TvJpwqoT2klG6KL_Yzkbay9dKAKnV_P7hOptm-45ktRR_uGFUzMh2iGy1KU8inmJHjHMYTTpvd53fZUKxL2IG4UKgKyixMS7dG_-NuX7ceu8q0HmEPpqzlB2SMq5ZnZ56Pw-vLkaOazSaRjZ4?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div></div><div><p>7. Surat Pribadi dan Surat Dinas</p><p>Surat adalah sarana komunikasi tertulis untuk menyampaikan pesan atau informasi.</p><p>Surat pribadi: ditujukan kepada teman, keluarga, atau orang yang dikenal.</p><p>Surat dinas: digunakan untuk keperluan resmi lembaga atau instansi.</p><p>Bagian surat pribadi: tempat dan tanggal, salam pembuka, isi, salam penutup, dan nama pengirim.</p><p>Bagian surat dinas: kop surat, nomor dan tanggal, alamat tujuan, perihal, salam pembuka, isi, penutup, serta tanda tangan pejabat.</p></div></div><div></div><div><div><img alt="University Projects, Urban Education, Interviews: Unveiling" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/g3Nz-O3L2x0sPHe7CqZPI_RTOIiaxW1Fi3toqfqrWkef4yh8xENVKBm5xnhi9yq7vShPcYshFK8l72gL5wafZ2qBOruDOuIuFGPNZKUXoojAn2clZYhYryj6edzBDFgxNcGx9iOzxLJBXuGES2Y-k9sfJB4If0BxiD5LREoNbu4?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div></div><div><p>8. Berita dan Teks Tanggapan</p><p>Teks berita adalah teks yang menyampaikan informasi tentang peristiwa nyata dan aktual.</p><p>Unsur berita dikenal dengan 5W + 1H:</p><ul><li><p>What: apa yang terjadi?</p></li><li><p>Who: siapa yang terlibat?</p></li><li><p>When: kapan terjadi?</p></li><li><p>Where: di mana terjadi?</p></li><li><p>Why: mengapa terjadi?</p></li><li><p>How: bagaimana terjadinya?</p></li></ul><p>Teks tanggapan berisi penilaian, kritik, atau pujian terhadap suatu hal dengan alasan yang jelas.</p><p>Contoh tanggapan: “Kebersihan kelas sudah baik karena siswa melaksanakan piket secara teratur.”</p></div></div><div></div><div><div><img alt="From Shy to Confident: How Debate Helps Students Find Their Voice" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/h2TKlDxkIOcEIkiS9OG124-vgWovLScL9u-uLSLNprmCWKLW97CNlH-qQYTBr3Y5VlKBMR8QEsrrtIfhUiuZMuyRu9bMywge5hrH5LC67eHeHvAqYwubYi9LHa_FnwA6Gsoqe6MD1kpx-06KHQAPe6MXzK99PxhMkg3lONs6dFs?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div></div><div><p>9. Pidato Persuasif dan Diskusi</p><p>Pidato persuasif bertujuan mengajak pendengar melakukan sesuatu yang positif.</p><p>Struktur pidato:</p><ol><li><p>Pembukaan: salam dan pengantar.</p></li><li><p>Isi: gagasan, alasan, dan ajakan.</p></li><li><p>Penutup: simpulan dan salam penutup.</p></li></ol><p>Diskusi adalah kegiatan bertukar pikiran untuk membahas suatu masalah.</p><p>Hal penting dalam diskusi:</p><ul><li><p>Menyampaikan pendapat dengan sopan.</p></li><li><p>Memberikan alasan dan bukti.</p></li><li><p>Menghargai pendapat orang lain.</p></li></ul></div></div></div><p>Catatan: pembagian bab dan urutan materi dapat berbeda menurut buku paket K13 yang digunakan sekolah. Materi di atas merupakan ringkasan pokok yang umum dipelajari di kelas VII, bukan daftar bab resmi yang pasti sama pada setiap buku.</p><h2>C. Ringkasan Kaidah Kebahasaan</h2><div><table><tbody><tr><th><p>Kaidah</p></th><th><p>Pengertian</p></th><th><p>Contoh</p></th></tr><tr><td><p>Kata benda</p></td><td><p>Menyatakan nama orang, tempat, atau benda</p></td><td><p>sekolah, buku</p></td></tr><tr><td><p>Kata sifat</p></td><td><p>Menjelaskan sifat atau keadaan</p></td><td><p>indah, bersih</p></td></tr><tr><td><p>Kata kerja</p></td><td><p>Menyatakan tindakan</p></td><td><p>membaca, menulis</p></td></tr><tr><td><p>Kalimat perintah</p></td><td><p>Meminta seseorang melakukan sesuatu</p></td><td><p>Tutup pintu itu!</p></td></tr><tr><td><p>Kalimat langsung</p></td><td><p>Mengutip perkataan seseorang</p></td><td><p>Ibu berkata, “Rajinlah belajar.”</p></td></tr><tr><td><p>Konjungsi</p></td><td><p>Menghubungkan kata atau kalimat</p></td><td><p>dan, tetapi, karena</p></td></tr><tr><td><p>Kata baku</p></td><td><p>Kata sesuai kaidah bahasa Indonesia</p></td><td><p>aktivitas, risiko</p></td></tr></tbody></table></div><h2>D. Latihan Soal</h2><div><p>Pilih satu jawaban untuk setiap soal, kemudian tekan tombol periksa.</p><div><p>1. Teks yang menggambarkan objek secara terperinci disebut ...</p><div><div><label><div></div>A. Teks prosedur</label></div><div><label><div></div>B. Teks deskripsi</label></div><div><label><div></div>C. Teks berita</label></div><div><label><div></div>D. Teks diskusi</label></div></div><div></div></div><div><p>2. Tokoh binatang yang berperilaku seperti manusia terdapat dalam ...</p><div><div><label><div></div>A. Fabel</label></div><div><label><div></div>B. Surat dinas</label></div><div><label><div></div>C. Laporan observasi</label></div><div><label><div></div>D. Pidato</label></div></div><div></div></div><div><p>3. Baris pertama dan kedua pantun disebut ...</p><div><div><label><div></div>A. Isi</label></div><div><label><div></div>B. Amanat</label></div><div><label><div></div>C. Sampiran</label></div><div><label><div></div>D. Resolusi</label></div></div><div></div></div><div><p>4. Bagian cerita fantasi yang berisi munculnya masalah disebut ...</p><div><div><label><div></div>A. Orientasi</label></div><div><label><div></div>B. Komplikasi</label></div><div><label><div></div>C. Resolusi</label></div><div><label><div></div>D. Koda</label></div></div><div></div></div><div><p>5. Teks berdasarkan pengamatan faktual disebut ...</p><div><div><label><div></div>A. Teks fantasi</label></div><div><label><div></div>B. Teks LHO</label></div><div><label><div></div>C. Puisi rakyat</label></div><div><label><div></div>D. Cerita fabel</label></div></div><div></div></div><div><p>6. Kalimat yang tepat untuk teks prosedur adalah ...</p><div><div><label><div></div>A. Pemandangan itu indah.</label></div><div><label><div></div>B. Masukkan gula ke dalam gelas.</label></div><div><label><div></div>C. Kemarin hujan deras.</label></div><div><label><div></div>D. Kucing itu sangat lucu.</label></div></div><div></div></div><div><p>7. Unsur berita yang menjawab pertanyaan 'di mana' adalah ...</p><div><div><label><div></div>A. Who</label></div><div><label><div></div>B. When</label></div><div><label><div></div>C. Where</label></div><div><label><div></div>D. Why</label></div></div><div></div></div><div><p>8. Surat yang digunakan untuk urusan resmi lembaga disebut ...</p><div><div><label><div></div>A. Surat pribadi</label></div><div><label><div></div>B. Surat dinas</label></div><div><label><div></div>C. Surat persahabatan</label></div><div><label><div></div>D. Surat keluarga</label></div></div><div></div></div><div><p>9. Tujuan pidato persuasif adalah ...</p><div><div><label><div></div>A. Mengajak pendengar</label></div><div><label><div></div>B. Menggambarkan tempat</label></div><div><label><div></div>C. Menceritakan khayalan</label></div><div><label><div></div>D. Mencatat hasil pengamatan</label></div></div><div></div></div><div><p>10. Kata baku yang tepat adalah ...</p><div><div><label><div></div>A. Resiko</label></div><div><label><div></div>B. Aktifitas</label></div><div><label><div></div>C. Risiko</label></div><div><label><div></div>D. Apotik</label></div></div></div>Periksa Jawaban</div><p></p>

RINGKASAN MATERI BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP/MTs

  RINGKASAN MATERI BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP/MTs Kurikulum 2013 (K13) • Semester 1 dan Semester 2 Ringkasan ini berisi materi pokok Bah...

Read more »

Materi Ajar Kelas 8 Bahasa Indonesia Semester 1 K13

<div><h1>KURIKULUM 2013 (K13)</h1><h3>SEMESTER 1</h3><p>Materi per bab, penjelasan, contoh, rangkuman, dan latihan soal</p></div><p>Bahan ajar ini disusun untuk membantu siswa kelas VIII SMP/MTs memahami materi Bahasa Indonesia secara bertahap. Materi mencakup teks berita, iklan, slogan dan poster, teks eksposisi, puisi, serta teks eksplanasi sebagai materi pembelajaran yang umum dijumpai dalam K13.</p><p>Tujuan pembelajaran</p><p>Setelah mempelajari bahan ajar ini, siswa diharapkan mampu:</p><ol><li><p>Memahami isi dan struktur berbagai jenis teks.</p></li><li><p>Mengidentifikasi ciri kebahasaan dalam teks.</p></li><li><p>Menemukan informasi penting, gagasan, dan pesan.</p></li><li><p>Menulis teks sederhana dengan bahasa yang baik dan benar.</p></li><li><p>Menyampaikan pendapat secara logis, santun, dan bertanggung jawab.</p></li></ol><p>Catatan: Urutan dan cakupan bab dapat berbeda menurut edisi buku K13 yang digunakan sekolah. Materi berikut merupakan bahan belajar umum, bukan salinan persis satu edisi buku tertentu.</p><div></div><h1>BAB 1 — TEKS BERITA</h1><div><img alt="MPLS Hari Pertama! Begini Kesan hingga Harapan Orang Tua Murid di SMPN 88 Jakarta - Video Dailymotion" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/dbK9_6rJBNNubwxYBeTdWfWpfAl4NxUH1c1plCux8uXQnX2ucj_t5gjssc8Q0fF8UukAzf4MohKFvnLwRdmHIMHEhnbICB9Omq4Wc2xSy0UwM08JzsghccCzD0bDwKAjimJ55en9ICLi5ulPDx6EJt7f857KF231abv-BAQJojE?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div><div><a href="https://www.dailymotion.com/video/x9mvzr8">dailymotion.com</a></div></div><h2>A. Pengertian teks berita</h2><p>Teks berita adalah teks yang menyampaikan informasi tentang suatu peristiwa atau kejadian nyata kepada masyarakat. Berita dapat disampaikan melalui surat kabar, televisi, radio, situs berita, maupun media sosial.</p><p>Berita yang baik harus berdasarkan fakta, jelas sumbernya, dan tidak memutarbalikkan informasi.</p><h2>B. Tujuan teks berita</h2><ul><li><p>Memberikan informasi kepada masyarakat.</p></li><li><p>Menambah pengetahuan pembaca atau pendengar.</p></li><li><p>Menyampaikan peristiwa yang penting untuk diketahui.</p></li><li><p>Membantu masyarakat memahami keadaan di sekitarnya.</p></li></ul><h2>C. Unsur-unsur berita: 5W + 1H</h2><div><table><tbody><tr><th><p>Unsur</p></th><th><p>Arti</p></th><th><p>Pertanyaan</p></th></tr><tr><td><p>What</p></td><td><p>Apa</p></td><td><p>Apa yang terjadi?</p></td></tr><tr><td><p>Who</p></td><td><p>Siapa</p></td><td><p>Siapa yang terlibat?</p></td></tr><tr><td><p>Where</p></td><td><p>Di mana</p></td><td><p>Di mana peristiwa terjadi?</p></td></tr><tr><td><p>When</p></td><td><p>Kapan</p></td><td><p>Kapan peristiwa terjadi?</p></td></tr><tr><td><p>Why</p></td><td><p>Mengapa</p></td><td><p>Mengapa peristiwa terjadi?</p></td></tr><tr><td><p>How</p></td><td><p>Bagaimana</p></td><td><p>Bagaimana peristiwa berlangsung?</p></td></tr></tbody></table></div><h2>D. Struktur teks berita</h2><ol><li><p>Kepala berita: Bagian awal yang memuat informasi paling penting.</p></li><li><p>Tubuh berita: Bagian yang menjelaskan peristiwa secara lebih terperinci.</p></li><li><p>Ekor berita: Bagian akhir yang memuat informasi tambahan.</p></li></ol><p>Struktur penyajian dapat bervariasi, tetapi informasi terpenting biasanya ditempatkan di bagian awal.</p><h2>E. Ciri-ciri teks berita</h2><ul><li><p>Faktual, yaitu berdasarkan kenyataan.</p></li><li><p>Aktual, yaitu berkaitan dengan peristiwa yang baru atau masih relevan.</p></li><li><p>Objektif, yaitu tidak mencampurkan fakta dengan pendapat pribadi secara sembarangan.</p></li><li><p>Menggunakan bahasa yang jelas, ringkas, dan mudah dipahami.</p></li><li><p>Memuat informasi yang dapat diperiksa kebenarannya.</p></li></ul><h2>F. Contoh teks berita</h2><p>Siswa SMP Melaksanakan Kegiatan Penghijauan</p><p>Pada Jumat pagi, siswa SMP Harapan melaksanakan kegiatan penghijauan di halaman sekolah. Kegiatan tersebut diikuti oleh siswa kelas VII hingga IX bersama para guru.</p><p>Para siswa menanam berbagai bibit pohon dan tanaman hias. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan serta menciptakan suasana sekolah yang lebih sejuk.</p><p>Kepala sekolah mengajak seluruh warga sekolah merawat tanaman yang telah ditanam agar tumbuh dengan baik.</p><p>Contoh ini merupakan ilustrasi untuk pembelajaran.</p><p>Analisis unsur berita:</p><ul><li><p>Apa: Kegiatan penghijauan.</p></li><li><p>Siapa: Siswa dan guru SMP Harapan.</p></li><li><p>Di mana: Halaman sekolah.</p></li><li><p>Kapan: Jumat pagi.</p></li><li><p>Mengapa: Meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan.</p></li><li><p>Bagaimana: Menanam bibit pohon dan tanaman hias.</p></li></ul><h2>G. Langkah-langkah menulis berita</h2><ol><li><p>Menentukan peristiwa yang akan diberitakan.</p></li><li><p>Mengumpulkan fakta dan informasi dari sumber yang jelas.</p></li><li><p>Mencatat unsur 5W + 1H.</p></li><li><p>Menentukan judul yang sesuai.</p></li><li><p>Menyusun informasi dari yang paling penting.</p></li><li><p>Memeriksa kembali ejaan, fakta, dan kelengkapan informasi.</p></li></ol><p>Rangkuman Bab 1: Teks berita menyampaikan peristiwa nyata. Unsur utamanya adalah 5W + 1H, sedangkan struktur umumnya terdiri atas kepala, tubuh, dan ekor berita.</p><div></div><h1>BAB 2 — IKLAN, SLOGAN, DAN POSTER</h1><div><div><img alt="adiwiyata - SMP NEGERI 5 KOTA BEKASI" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/N5xRRnSFbFFA4pNKDSTFjYnGluiUVAfLwWDUNMrQe9f4JqSAoRzmLxRHAya42_wCPrbCtsH6ohE_fw_G0IZ7aUB0c4lxgWV_jnEcZjdxJQQWopwVz27XmkS0El38ZDPEPmomxdOZc0-VqglqkfTZiOjondCWpEZ33bZlbPvODuk?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div></div><div><img alt="Klien tidak didukung – Canva" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/LwtT0us4Lz_YzxmaJYGWz-vAtbnF_e5YaQmZGgG3A3nKexk6obiZsItNxihoSvsVZyAWdFNO1g-chXnCM4r3YJs5DlN62pG7_ay1NPX7LKVBsrC4dVAv--UvVY-v6mj24_4DGutafjG3cEJMiXvfU4cS6nqBXAIGVXtfiVM624s?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div></div><div><img alt="YUKK bersama-sama kita jaga lingkungan dengan membiasakan diri untuk membuang sampah pada tempatnya" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/oqaY7OP1Y2pMjxiGgAV0d8RIe68ViaakxhsXEuwKquO_Kn5uImptvOhPKdBwgkg9ZOZ62L430mLzHe7ZAUOPDOyqbUgNOXzBrA8HkQ81N4KWHZkthzCkWg9q5g12DP5RBrNTByfETC38tOpTDd5xrLcGiMZkZLG_jgQYHdwY8ZU?purpose=inline" /><div><div></div></div><div>9</div><div><div></div></div></div></div><h2>A. Pengertian</h2><p>1. Iklan</p><p>Iklan adalah pesan yang bertujuan menawarkan barang atau jasa, memberikan informasi, atau mengajak masyarakat melakukan sesuatu.</p><p>2. Slogan</p><p>Slogan adalah perkataan atau kalimat singkat yang menarik dan mudah diingat untuk menyampaikan gagasan, semangat, atau ajakan.</p><p>3. Poster</p><p>Poster adalah media publikasi yang menggabungkan tulisan dan gambar untuk menyampaikan informasi atau ajakan kepada masyarakat.</p><h2>B. Tujuan iklan, slogan, dan poster</h2><ul><li><p>Memberikan informasi tentang produk atau kegiatan.</p></li><li><p>Membujuk masyarakat menggunakan barang atau jasa.</p></li><li><p>Mengajak masyarakat melakukan kebiasaan yang baik.</p></li><li><p>Menumbuhkan kepedulian terhadap masalah sosial dan lingkungan.</p></li></ul><h2>C. Jenis-jenis iklan</h2><div><table><tbody><tr><th><p>Jenis iklan</p></th><th><p>Penjelasan</p></th><th><p>Contoh</p></th></tr><tr><td><p>Iklan komersial</p></td><td><p>Menawarkan barang atau jasa</p></td><td><p>Iklan buku dan alat tulis</p></td></tr><tr><td><p>Iklan layanan masyarakat</p></td><td><p>Mengajak masyarakat melakukan hal bermanfaat</p></td><td><p>Ajakan menjaga kebersihan</p></td></tr><tr><td><p>Iklan pengumuman</p></td><td><p>Menyampaikan informasi tertentu</p></td><td><p>Pengumuman lomba sekolah</p></td></tr></tbody></table></div><h2>D. Ciri-ciri bahasa iklan</h2><p>Bahasa iklan umumnya singkat, menarik, jelas, dan persuasif atau bersifat membujuk.</p><p>Contoh kata persuasif: ayo, mari, gunakan, pilihlah, dan jagalah.</p><p>Contoh kalimat: “Ayo, biasakan membaca buku setiap hari!”</p><h2>E. Ciri-ciri slogan dan poster</h2><ul><li><p>Slogan menggunakan kalimat pendek yang mudah diingat.</p></li><li><p>Poster mengutamakan perpaduan tulisan dan gambar.</p></li><li><p>Keduanya harus sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan.</p></li><li><p>Pesan harus mudah dipahami oleh sasaran pembaca.</p></li></ul><h2>F. Contoh dan analisis</h2><p>Contoh iklan:</p><p>“Buku adalah jendela ilmu. Dapatkan buku bacaan menarik di perpustakaan sekolah!”</p><p>Tujuan: Mengajak siswa memanfaatkan buku bacaan.</p><p>Contoh slogan:</p><p>“Rajin Membaca, Luas Wawasan.”</p><p>Makna: Kebiasaan membaca dapat menambah pengetahuan.</p><p>Contoh poster:</p><p>Tulisan: “Buang Sampah pada Tempatnya!”</p><p>Gambar: Seorang siswa memasukkan sampah ke tempat sampah.</p><p>Makna: Mengajak siswa menjaga kebersihan lingkungan.</p><h2>G. Langkah membuat poster</h2><ol><li><p>Menentukan tema dan tujuan.</p></li><li><p>Menentukan sasaran pembaca.</p></li><li><p>Menulis kalimat singkat dan menarik.</p></li><li><p>Memilih gambar yang sesuai.</p></li><li><p>Mengatur tulisan dan gambar agar mudah dibaca.</p></li><li><p>Memeriksa ejaan dan kejelasan pesan.</p></li></ol><p>Rangkuman Bab 2: Iklan memberikan informasi atau penawaran, slogan menyampaikan gagasan melalui kalimat singkat, sedangkan poster menyampaikan pesan melalui perpaduan gambar dan tulisan.</p><div></div><h1>BAB 3 — TEKS EKSPOSISI</h1><div><img alt="UPT SMP Negeri 3 Gresik Semarakkan Sinau Bareng Halaman 1 - Kompasiana.com" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/ifx1HUpxLpH8DXN805TeRFElKovHVDB7fR_P0aZKbDaRUfd8sgpouheAah0gAGRJj_ZmYD95_RIqe5EQmfQ--4YznHfcyQ0LiHDFxaEfOL9pFS8LnYp70SyGBpiD0TIDi8OdI00e_o8AapNOIPO8ZuedaTU5Q39zRdkHAnR0N7M?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div><div><a href="https://www.kompasiana.com/muharningsih64315/65264febee794a3f941bb1a2/upt-smp-negeri-3-gresik-semarakkan-sinau-bareng">kompasiana.com</a></div></div><h2>A. Pengertian teks eksposisi</h2><p>Teks eksposisi adalah teks yang memaparkan informasi, gagasan, atau pendapat disertai alasan dan bukti untuk membantu pembaca memahami suatu persoalan.</p><p>Teks eksposisi tidak sekadar menyampaikan pendapat, tetapi juga menjelaskan alasan yang mendukung pendapat tersebut.</p><h2>B. Tujuan teks eksposisi</h2><ul><li><p>Menjelaskan suatu gagasan atau persoalan.</p></li><li><p>Menambah pengetahuan pembaca.</p></li><li><p>Menyampaikan pendapat secara logis.</p></li><li><p>Mendukung pendapat dengan fakta, data, atau alasan yang relevan.</p></li></ul><h2>C. Struktur teks eksposisi</h2><div><div><p>1. Tesis</p><p>Pernyataan pendapat atau gagasan utama yang dibahas.</p></div><div></div><div><p>2. Rangkaian argumen</p><p>Alasan, penjelasan, fakta, atau data yang mendukung tesis.</p></div><div></div><div><p>3. Penegasan ulang</p><p>Penekanan kembali terhadap pendapat utama, biasanya disertai simpulan.</p></div></div><h2>D. Ciri kebahasaan</h2><ul><li><p>Menggunakan kata-kata baku.</p></li><li><p>Menggunakan istilah sesuai topik.</p></li><li><p>Memakai konjungsi atau kata hubung, misalnya karena, sehingga, selain itu, dan oleh sebab itu.</p></li><li><p>Memuat pendapat yang didukung alasan atau fakta.</p></li><li><p>Menggunakan kalimat yang jelas dan logis.</p></li></ul><h2>E. Contoh teks eksposisi</h2><p>Pentingnya Menjaga Kebersihan Sekolah</p><p>Tesis: Kebersihan sekolah perlu dijaga oleh seluruh warga sekolah karena lingkungan yang bersih mendukung kegiatan belajar.</p><p>Rangkaian argumen: Ruang kelas yang bersih terasa lebih nyaman digunakan. Sampah yang dibuang sembarangan dapat menimbulkan bau tidak sedap dan mengganggu kebersihan lingkungan. Oleh karena itu, siswa perlu membiasakan diri menjaga kebersihan.</p><p>Penegasan ulang: Dengan demikian, menjaga kebersihan sekolah merupakan tanggung jawab bersama yang harus dilakukan setiap hari.</p><h2>F. Fakta dan opini</h2><ul><li><p>Fakta: Pernyataan yang dapat diperiksa kebenarannya. Contoh: “Perpustakaan sekolah memiliki 500 buku berdasarkan catatan inventaris.”</p></li><li><p>Opini: Pendapat atau penilaian seseorang. Contoh: “Perpustakaan sekolah merupakan tempat paling nyaman untuk membaca.”</p></li></ul><p>Opini dapat didukung fakta, tetapi keduanya tidak boleh dianggap sama.</p><h2>G. Langkah menulis teks eksposisi</h2><ol><li><p>Menentukan topik.</p></li><li><p>Menyusun pendapat utama atau tesis.</p></li><li><p>Mengumpulkan alasan dan bukti pendukung.</p></li><li><p>Menyusun argumen secara runtut.</p></li><li><p>Menulis penegasan ulang.</p></li><li><p>Menyunting isi dan penggunaan bahasa.</p></li></ol><p>Rangkuman Bab 3: Teks eksposisi menjelaskan gagasan dengan alasan dan bukti. Struktur utamanya ialah tesis, rangkaian argumen, dan penegasan ulang.</p><div></div><h1>BAB 4 — INDAHNYA BERPUISI</h1><div><img alt="Phân tích, đánh giá một tác phẩm trữ tình chọn lọc hay nhất" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/lc4tXTp5hEdhisktkZxcrbwakl7SJ7L7z65OPkyH0Bk8R2ReIif1WK7DkeaFxaHtXW8gFS286V2QEzSgvxTNOequVSaeJEypdJ-zUWdhT5RqM0ulfs-H1fF0EimjM3gbM8JmI6V8cMsXosacgaB9OuNnpjAdMEjFg3HL0ST7eLk?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div><div><a href="https://luatminhkhue.vn/phan-tich-danh-gia-mot-tac-pham-tru-tinh.aspx">luatminhkhue.vn</a></div></div><h2>A. Pengertian puisi</h2><p>Puisi adalah karya sastra yang mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, atau imajinasi melalui bahasa yang dipilih secara cermat dan memiliki nilai keindahan.</p><p>Puisi dapat menyampaikan kebahagiaan, kesedihan, rasa syukur, kecintaan terhadap alam, dan berbagai pengalaman manusia.</p><h2>B. Unsur-unsur pembangun puisi</h2><h3>1. Unsur fisik</h3><ul><li><p>Diksi: Pilihan kata yang digunakan penyair.</p></li><li><p>Pengimajian: Kata-kata yang membantu pembaca membayangkan sesuatu melalui indra.</p></li><li><p>Kata konkret: Kata yang menggambarkan sesuatu secara nyata sehingga mudah dibayangkan.</p></li><li><p>Majas: Bahasa kiasan untuk memperkuat makna dan keindahan.</p></li><li><p>Rima: Persamaan atau pengulangan bunyi.</p></li><li><p>Tipografi: Bentuk atau tata letak puisi pada halaman.</p></li></ul><h3>2. Unsur batin</h3><ul><li><p>Tema: Gagasan utama yang dibahas dalam puisi.</p></li><li><p>Perasaan: Emosi atau suasana hati yang disampaikan penyair.</p></li><li><p>Nada: Sikap penyair terhadap pembaca atau persoalan yang dibicarakan.</p></li><li><p>Amanat: Pesan yang ingin disampaikan kepada pembaca.</p></li></ul><h2>C. Jenis majas yang sering digunakan</h2><div><table><tbody><tr><th><p>Jenis majas</p></th><th><p>Pengertian</p></th><th><p>Contoh</p></th></tr><tr><td><p>Personifikasi</p></td><td><p>Memberi sifat manusia kepada benda atau alam</p></td><td><p>Angin berbisik di telingaku.</p></td></tr><tr><td><p>Metafora</p></td><td><p>Membandingkan sesuatu secara langsung</p></td><td><p>Buku adalah jendela dunia.</p></td></tr><tr><td><p>Hiperbola</p></td><td><p>Mengungkapkan sesuatu secara berlebihan</p></td><td><p>Tangisnya membanjiri pipi.</p></td></tr><tr><td><p>Simile</p></td><td><p>Membandingkan dua hal menggunakan kata pembanding</p></td><td><p>Wajahnya cerah seperti mentari.</p></td></tr></tbody></table></div><h2>D. Contoh puisi</h2><h3>Alam Sahabat Kita</h3><p>Pagi menyapa dengan ceria,</p><p>Burung bernyanyi di atas dahan,</p><p>Pohon menari ditiup udara,</p><p>Alam terjaga, hati pun nyaman.</p><p>Mari rawat bumi tercinta,</p><p>Jangan biarkan sampah bertebaran,</p><p>Tanam pohon di sekitar kita,</p><p>Agar lestari sepanjang zaman.</p><h2>E. Analisis puisi</h2><ul><li><p>Tema: Cinta terhadap alam.</p></li><li><p>Perasaan: Senang dan peduli.</p></li><li><p>Amanat: Kita harus menjaga dan melestarikan lingkungan.</p></li><li><p>Majas: “Pagi menyapa” dan “Pohon menari” merupakan personifikasi.</p></li><li><p>Rima: Terdapat persamaan bunyi pada sejumlah akhir larik, seperti ceria dan kita.</p></li></ul><h2>F. Cara membaca puisi dengan baik</h2><ol><li><p>Memahami isi puisi terlebih dahulu.</p></li><li><p>Melafalkan kata secara jelas.</p></li><li><p>Mengatur intonasi atau naik-turunnya suara.</p></li><li><p>Menyesuaikan ekspresi dengan isi puisi.</p></li><li><p>Mengatur jeda dan tempo.</p></li><li><p>Menunjukkan penghayatan tanpa berlebihan.</p></li></ol><h2>G. Langkah menulis puisi</h2><ol><li><p>Menentukan tema.</p></li><li><p>Mengamati atau mengingat pengalaman yang berkaitan dengan tema.</p></li><li><p>Memilih kata yang sesuai dan menarik.</p></li><li><p>Mengembangkan kata menjadi larik dan bait.</p></li><li><p>Menggunakan majas jika sesuai.</p></li><li><p>Membaca ulang dan memperbaiki puisi.</p></li></ol><p>Rangkuman Bab 4: Puisi mengutamakan pilihan kata dan keindahan bahasa. Untuk memahami puisi, perhatikan unsur fisik, unsur batin, serta pesan yang ingin disampaikan.</p><div></div><h1>BAB 5 — TEKS EKSPLANASI</h1><div><img alt="Skema daur air dan penjelasannya" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/BaqjjAMbHB_nr384GjVJ4JBqCEUZoAsCYAARpXIw41jiPTQPt_CnAjHvx2L8JKrgvNz-5OEJI7UP4kj296ciqj65Z3K2jR7JsyuZ4WwfZozwGxI_cQnOJmp3Ul7atlhbZxgX2SOpxzDnCzy3IPzfMJQs3ZbIjiY0fdKlxKuJBZ8?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div><div><a href="https://www.utakatikotak.com/tag/skema-daur-air-dan-penjelasannya">utakatikotak.com</a></div></div><h2>A. Pengertian teks eksplanasi</h2><p>Teks eksplanasi adalah teks yang menjelaskan proses terjadinya suatu peristiwa atau fenomena beserta sebab dan akibatnya.</p><p>Fenomena yang dibahas dapat berupa fenomena alam, sosial, budaya, maupun ilmu pengetahuan.</p><p>Contoh topik:</p><ul><li><p>Proses terjadinya hujan.</p></li><li><p>Penyebab banjir.</p></li><li><p>Proses terjadinya pelangi.</p></li><li><p>Penyebab kemacetan lalu lintas.</p></li><li><p>Dampak membuang sampah sembarangan.</p></li></ul><h2>B. Tujuan teks eksplanasi</h2><ol><li><p>Menjelaskan bagaimana suatu peristiwa terjadi.</p></li><li><p>Menjelaskan penyebab suatu fenomena.</p></li><li><p>Menambah pengetahuan pembaca.</p></li><li><p>Menyampaikan informasi berdasarkan fakta dan penjelasan yang logis.</p></li></ol><h2>C. Struktur teks eksplanasi</h2><p>1. Identifikasi fenomena</p><p>Bagian pembuka yang memperkenalkan fenomena yang akan dijelaskan.</p><p>2. Rangkaian kejadian</p><p>Bagian yang menerangkan proses terjadinya fenomena, termasuk hubungan sebab-akibat.</p><p>3. Ulasan atau penutup</p><p>Bagian yang berisi simpulan, tanggapan, atau penjelasan akhir mengenai fenomena. Bagian ini tidak selalu ditemukan secara terpisah dalam setiap teks.</p><h2>D. Ciri kebahasaan teks eksplanasi</h2><ul><li><p>Menggunakan istilah yang berkaitan dengan fenomena.</p></li><li><p>Menggunakan konjungsi sebab-akibat, seperti karena, sebab, sehingga, dan akibatnya.</p></li><li><p>Menggunakan konjungsi urutan waktu, seperti kemudian, setelah itu, dan selanjutnya.</p></li><li><p>Menjelaskan proses secara runtut.</p></li><li><p>Mengutamakan fakta dan hubungan sebab-akibat yang masuk akal.</p></li></ul><h2>E. Contoh teks eksplanasi</h2><h3>Proses Terjadinya Hujan</h3><p>Identifikasi fenomena</p><p>Hujan merupakan peristiwa alam yang terjadi sebagai bagian dari siklus air di bumi.</p><p>Rangkaian kejadian</p><p>Panas matahari menyebabkan air di laut, sungai, dan permukaan lainnya menguap. Uap air naik ke atmosfer dan mengalami pendinginan sehingga membentuk butiran air atau kristal es di dalam awan. Ketika butiran air semakin besar dan kondisi atmosfer mendukung, air jatuh ke permukaan bumi sebagai hujan.</p><p>Air hujan kemudian mengalir ke sungai, meresap ke tanah, atau kembali menuju laut. Proses ini berlangsung terus-menerus sebagai bagian dari siklus air.</p><p>Ulasan</p><p>Siklus air berperan penting dalam menjaga ketersediaan air bagi makhluk hidup dan lingkungan.</p><h2>F. Analisis contoh</h2><ul><li><p>Fenomena: Terjadinya hujan.</p></li><li><p>Penyebab awal: Panas matahari menyebabkan penguapan air.</p></li><li><p>Proses: Uap air mengalami pendinginan dan membentuk awan.</p></li><li><p>Akibat: Air jatuh ke permukaan bumi sebagai hujan.</p></li><li><p>Kata hubung sebab-akibat: sehingga.</p></li><li><p>Kata hubung urutan: kemudian.</p></li></ul><h2>G. Perbedaan teks eksposisi dan eksplanasi</h2><div><table><tbody><tr><th><p>Aspek</p></th><th><p>Teks eksposisi</p></th><th><p>Teks eksplanasi</p></th></tr><tr><td><p>Fokus</p></td><td><p>Gagasan atau pendapat</p></td><td><p>Proses terjadinya fenomena</p></td></tr><tr><td><p>Tujuan</p></td><td><p>Menjelaskan gagasan dengan argumen</p></td><td><p>Menjelaskan bagaimana dan mengapa peristiwa terjadi</p></td></tr><tr><td><p>Struktur</p></td><td><p>Tesis, argumen, penegasan ulang</p></td><td><p>Identifikasi fenomena, rangkaian kejadian, ulasan</p></td></tr><tr><td><p>Contoh topik</p></td><td><p>Pentingnya membaca buku</p></td><td><p>Proses terjadinya hujan</p></td></tr></tbody></table></div><p>Rangkuman Bab 5: Teks eksplanasi menerangkan proses atau sebab-akibat suatu fenomena. Struktur umumnya meliputi identifikasi fenomena, rangkaian kejadian, dan ulasan.</p><div></div><h1>RANGKUMAN KESELURUHAN SEMESTER 1</h1><div><table><tbody><tr><th><p>Bab</p></th><th><p>Materi</p></th><th><p>Hal yang harus dikuasai</p></th></tr><tr><td><p>1</p></td><td><p>Teks berita</p></td><td><p>Unsur 5W + 1H, struktur, fakta, dan penulisan berita</p></td></tr><tr><td><p>2</p></td><td><p>Iklan, slogan, poster</p></td><td><p>Pengertian, tujuan, ciri, dan bahasa persuasif</p></td></tr><tr><td><p>3</p></td><td><p>Teks eksposisi</p></td><td><p>Tesis, argumen, penegasan ulang, fakta dan opini</p></td></tr><tr><td><p>4</p></td><td><p>Puisi</p></td><td><p>Diksi, imaji, majas, rima, tema, dan amanat</p></td></tr><tr><td><p>5</p></td><td><p>Teks eksplanasi</p></td><td><p>Fenomena, proses, struktur, dan hubungan sebab-akibat</p></td></tr></tbody></table></div><h1>LATIHAN SOAL BAHASA INDONESIA KELAS VIII</h1><p>Semester 1 — 20 soal pilihan ganda</p><p>Petunjuk: Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D.</p><h2>A. Soal teks berita</h2><p>1. Teks berita adalah teks yang berisi ....</p><p>A. Cerita khayalan penulis</p><p>B. Informasi mengenai peristiwa nyata</p><p>C. Percakapan antartokoh</p><p>D. Ungkapan perasaan penyair</p><p>2. Unsur berita yang menjawab pertanyaan “Mengapa peristiwa itu terjadi?” adalah ....</p><p>A. What</p><p>B. Who</p><p>C. Why</p><p>D. Where</p><p>3. Bagian berita yang memuat informasi paling penting pada awal pemberitaan disebut ....</p><p>A. Kepala berita</p><p>B. Tubuh berita</p><p>C. Ekor berita</p><p>D. Penutup cerita</p><p>4. Kalimat yang termasuk fakta adalah ....</p><p>A. Menurut saya, sekolah itu paling indah.</p><p>B. Sepertinya kegiatan tersebut sangat menarik.</p><p>C. Membaca buku adalah kegiatan paling menyenangkan.</p><p>D. Perpustakaan sekolah memiliki 500 buku berdasarkan catatan inventaris.</p><h2>B. Soal iklan, slogan, dan poster</h2><p>5. Kalimat yang tepat sebagai slogan pendidikan adalah ....</p><p>A. Kemarin kami belajar bersama.</p><p>B. Buku itu diletakkan di meja.</p><p>C. Rajin Belajar, Raih Masa Depan Cerah!</p><p>D. Siswa sedang berjalan ke kelas.</p><p>6. Tujuan utama iklan komersial adalah ....</p><p>A. Menawarkan barang atau jasa.</p><p>B. Menceritakan pengalaman pribadi.</p><p>C. Menggambarkan suasana alam.</p><p>D. Menjelaskan proses terjadinya hujan.</p><p>7. Media yang memadukan gambar dan tulisan untuk menyampaikan ajakan disebut ....</p><p>A. Novel</p><p>B. Poster</p><p>C. Cerpen</p><p>D. Puisi</p><p>8. Kata yang menunjukkan sifat persuasif dalam kalimat iklan adalah ....</p><p>A. Kemarin</p><p>B. Sebab</p><p>C. Tetapi</p><p>D. Ayo</p><h2>C. Soal teks eksposisi</h2><p>9. Struktur teks eksposisi yang berisi pernyataan pendapat utama disebut ....</p><p>A. Tesis</p><p>B. Orientasi</p><p>C. Komplikasi</p><p>D. Resolusi</p><p>10. Bagian teks eksposisi yang memuat alasan dan bukti pendukung pendapat disebut ....</p><p>A. Judul</p><p>B. Penegasan ulang</p><p>C. Rangkaian argumen</p><p>D. Identifikasi fenomena</p><p>11. Perhatikan kalimat berikut!</p><p>“Lingkungan sekolah perlu dijaga kebersihannya karena membuat kegiatan belajar lebih nyaman.”</p><p>Kalimat tersebut menunjukkan ....</p><p>A. Urutan terjadinya hujan</p><p>B. Pendapat disertai alasan</p><p>C. Percakapan antartokoh</p><p>D. Penggambaran perasaan penyair</p><p>12. Kata hubung yang menyatakan hubungan sebab-akibat adalah ....</p><p>A. Dan</p><p>B. Atau</p><p>C. Tetapi</p><p>D. Sehingga</p><h2>D. Soal puisi</h2><p>13. Pilihan kata yang digunakan penyair untuk membangun keindahan puisi disebut ....</p><p>A. Diksi</p><p>B. Tema</p><p>C. Amanat</p><p>D. Tipografi</p><p>14. Perhatikan larik puisi berikut!</p><p>“Angin berbisik di antara pepohonan.”</p><p>Majas yang digunakan adalah ....</p><p>A. Hiperbola</p><p>B. Metafora</p><p>C. Personifikasi</p><p>D. Ironi</p><p>15. Pesan yang ingin disampaikan penyair kepada pembaca disebut ....</p><p>A. Rima</p><p>B. Amanat</p><p>C. Diksi</p><p>D. Tipografi</p><p>16. Persamaan atau pengulangan bunyi dalam puisi disebut ....</p><p>A. Tema</p><p>B. Nada</p><p>C. Imaji</p><p>D. Rima</p><h2>E. Soal teks eksplanasi</h2><p>17. Teks eksplanasi bertujuan menjelaskan ....</p><p>A. Proses atau sebab-akibat suatu fenomena.</p><p>B. Daftar harga barang di pasar.</p><p>C. Pengalaman pribadi penulis saja.</p><p>D. Percakapan antara dua orang.</p><p>18. Bagian teks eksplanasi yang menjelaskan urutan proses atau sebab-akibat disebut ....</p><p>A. Tesis</p><p>B. Kepala berita</p><p>C. Rangkaian kejadian</p><p>D. Orientasi tokoh</p><p>19. Kata yang menunjukkan hubungan sebab-akibat adalah ....</p><p>A. Kemudian</p><p>B. Akibatnya</p><p>C. Selanjutnya</p><p>D. Mula-mula</p><p>20. Perhatikan kalimat berikut!</p><p>“Panas matahari menyebabkan air menguap. Uap air mengalami pendinginan sehingga membentuk awan.”</p><p>Kalimat tersebut sesuai dengan teks eksplanasi karena ....</p><p>A. Mengandung dialog antartokoh.</p><p>B. Menawarkan suatu produk.</p><p>C. Mengungkapkan perasaan penyair.</p><p>D. Menjelaskan proses dan hubungan sebab-akibat.</p><div></div><h1>KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN</h1><div><h2>Kunci jawaban</h2><div><div><h3>1. B</h3></div><div><p>Teks berita menyampaikan informasi mengenai peristiwa nyata.</p></div></div><div><div><h3>2. C</h3></div><div><p>Why berarti mengapa, yaitu menanyakan alasan atau penyebab.</p></div></div><div><div><h3>3. A</h3></div><div><p>Kepala berita memuat informasi utama yang biasanya disajikan di awal.</p></div></div><div><div><h3>4. D</h3></div><div><p>Pernyataan tersebut didasarkan pada data inventaris yang dapat diperiksa.</p></div></div><div><div><h3>5. C</h3></div><div><p>Slogan tersebut singkat, menarik, dan memberikan semangat belajar.</p></div></div><div><div><h3>6. A</h3></div><div><p>Iklan komersial bertujuan menawarkan barang atau jasa.</p></div></div><div><div><h3>7. B</h3></div><div><p>Poster menggunakan perpaduan tulisan dan gambar.</p></div></div><div><div><h3>8. D</h3></div><div><p>Kata ayo merupakan kata ajakan.</p></div></div><div><div><h3>9. A</h3></div><div><p>Tesis memuat pendapat atau gagasan utama dalam teks eksposisi.</p></div></div><div><div><h3>10. C</h3></div><div><p>Rangkaian argumen berisi alasan dan bukti pendukung tesis.</p></div></div><div><div><h3>11. B</h3></div><div><p>Kalimat tersebut menyatakan pendapat yang disertai alasan.</p></div></div><div><div><h3>12. D</h3></div><div><p>Sehingga dapat menghubungkan sebab dengan akibat.</p></div></div><div><div><h3>13. A</h3></div><div><p>Diksi adalah pilihan kata dalam puisi.</p></div></div><div><div><h3>14. C</h3></div><div><p>Angin diberi kemampuan manusia untuk berbisik, sehingga termasuk personifikasi.</p></div></div><div><div><h3>15. B</h3></div><div><p>Amanat merupakan pesan yang disampaikan melalui puisi.</p></div></div><div><div><h3>16. D</h3></div><div><p>Rima adalah persamaan atau pengulangan bunyi.</p></div></div><div><div><h3>17. A</h3></div><div><p>Teks eksplanasi menerangkan proses atau sebab-akibat fenomena.</p></div></div><div><div><h3>18. C</h3></div><div><p>Rangkaian kejadian menerangkan proses dan hubungan sebab-akibat.</p></div></div><div><div><h3>19. B</h3></div><div><p>Akibatnya menunjukkan hubungan antara suatu sebab dan hasilnya.</p></div></div><div><div><h3>20. D</h3></div><div><p>Kalimat menjelaskan proses penguapan dan pembentukan awan.</p></div></div></div><h2>Pedoman penilaian</h2><ul><li><p>Jumlah soal: 20.</p></li><li><p>Jawaban benar: 5 poin.</p></li><li><p>Jawaban salah atau tidak dijawab: 0 poin.</p></li><li><p>Nilai maksimal: 100.</p></li></ul><p>Rumus nilai:</p><div><span data-math-display="true" data-math-source="\text{Nilai}=\frac{\text{Jumlah jawaban benar}}{20}\times100">\[ \text{Nilai}=\frac{\text{Jumlah jawaban benar}}{20}\times100 \]</span></div><p>Contoh: Jika siswa menjawab 16 soal dengan benar, nilainya adalah <span data-math-display="false" data-math-source="16 \div 20 \times 100 = 80">\(16 \div 20 \times 100 = 80\)</span>.</p><div></div><h2>Tugas akhir siswa</h2><p>Untuk memperdalam pemahaman, kerjakan tugas berikut di buku tulis.</p><ol><li><p>Tulislah sebuah berita singkat tentang kegiatan di sekolah dengan unsur 5W + 1H.</p></li><li><p>Buatlah satu slogan dan rancangan poster bertema kebersihan.</p></li><li><p>Tulislah teks eksposisi tiga paragraf tentang pentingnya membaca.</p></li><li><p>Buatlah puisi empat sampai delapan larik bertema persahabatan.</p></li><li><p>Tulislah teks eksplanasi tentang proses terjadinya hujan dengan struktur yang tepat.</p></li></ol><p>Pesan motivasi: Teruslah membaca, berlatih menulis, dan berani menyampaikan pendapat. Keterampilan berbahasa akan berkembang melalui latihan yang teratur dan kemauan untuk terus belajar.</p>

Materi Ajar Kelas 8 Bahasa Indonesia Semester 1 K13

KURIKULUM 2013 (K13) SEMESTER 1 Materi per bab, penjelasan, contoh, rangkuman, dan latihan soal Bahan ajar ini disusun untuk membantu siswa ...

Read more »

Pengertian Surat, Fungsi, dan Contohnya

<h1>Pengertian Surat Menurut Para Ahli, Jenis, Fungsi, dan Contoh Penulisan yang Baik</h1><h2>1. Pengertian surat</h2><p>Surat adalah sarana komunikasi tertulis yang digunakan seseorang, kelompok, atau lembaga untuk menyampaikan informasi, pesan, permintaan, pemberitahuan, maupun maksud tertentu kepada pihak lain.</p><p>Surat dapat digunakan untuk kepentingan pribadi, pendidikan, pekerjaan, pemerintahan, maupun organisasi.</p><h2>2. Pengertian surat menurut para ahli</h2><p>Berikut beberapa pendapat ahli tentang surat yang sering digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dan administrasi perkantoran.</p><p>1. Pratama (1997) Surat merupakan alat atau sarana komunikasi yang digunakan untuk menyampaikan pernyataan maupun informasi secara tertulis kepada pihak lain.</p><p>2. Silmi (2002) Surat merupakan sarana komunikasi untuk menyampaikan informasi tertulis dari satu pihak kepada pihak lain, baik atas nama pribadi maupun organisasi.</p><p>3. Suryani, dkk. (2014) Surat merupakan media komunikasi tertulis yang digunakan untuk menyampaikan pesan sesuai dengan maksud dan tujuan pengirim kepada penerima.</p><p>Catatan: Rumusan di atas merupakan ringkasan atau parafrasa yang umum dijumpai dalam pembahasan korespondensi. Untuk karya ilmiah, pastikan kembali judul buku, edisi, tahun, dan halaman sumber aslinya sebelum mengutipnya secara langsung.</p><h2>3. Jenis-jenis surat</h2><p>Secara umum, surat dapat dibedakan berdasarkan sifat, tujuan, dan pihak yang mengirimkannya.</p><div><div><div><img alt="Vintage Travel Design Stationary Set with 48 Sheets UK | Ubuy" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/jSiBi6tcnQHV2H_Ajlu_DSczursokLYX6sRyh_m9-wVw-j7ShNXtFoQheZP8Gkclb1W1FyEeJAQhqu8RUTYpl4GHRKpJei8iE27vvnDkWh-C6Hoe9j3mghwfSkz3ap8y8UOOTJZkaUQpE4Ei030FBtv3tNNim0HrGp8AcFaJOWY?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div></div><div><p>A. Surat pribadi</p><p>Surat yang ditulis seseorang kepada orang lain untuk keperluan pribadi.</p><p>Contoh: surat kepada teman, orang tua, atau saudara.</p></div></div><div></div><div><div><img alt="SURAT Edaran Hari Anak Nasional SMKN4 Bogor 424c263f Signed | PDF" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/47GsDqOM1iRtB9H0gRe-X-GWvKDgE03NaUyNxJTYrqFvlAaT2Jdn0GIMGOttfrbe0AVG_31efbdJg9iQRxc2PROL2JVQM0hgOFmrcmfycuj-UHy86IPcBwCX_nS5XGxRb2ECZZeys6vRk7h4DduEiTHImdwqHIFgs0YTUuqO1-c?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div></div><div><p>B. Surat resmi atau dinas</p><p>Surat yang digunakan oleh instansi, sekolah, organisasi, atau lembaga untuk kepentingan resmi.</p><p>Contoh: surat undangan rapat, surat tugas, dan surat pemberitahuan.</p></div></div><div></div><div><div><img alt="Penawaran Harga Material CV. Trijaya | PDF" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/3S_qqkLXzH3CKY7J2k1sSkPSqUY2HKkV57o6R5AVL_CS-523_iXIJ4Zqe6kVypxK54E3bZKSRObcb2T6iuyvkdW8BShIjg6DASaG3J7haFEf0FToMFRFxC6pSkE0B-oBpFdV6P9erzSmBDnd1oDq_sffFb6LDGZec0GWrtZ2hrk?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div></div><div><p>C. Surat niaga</p><p>Surat yang berkaitan dengan kegiatan perdagangan atau bisnis.</p><p>Contoh: surat penawaran barang, surat pesanan, dan surat tagihan.</p></div></div><div></div><div><div><img alt="Contoh Surat Lamaran Kerja Swasta | PDF | Karier & Perkembangan | Hukum" src="https://images.openai.com/static-rsc-4/AkIvyz_EPVW_2_0PRPAh9Dy0xTfJN2dCdNULjx0nhsCRsf3kh-Bm_jFiqQ0ZY4Wo5niig5HxpkTi9vpvoBY3cHGxRvHd6xhOHH9WnYpCxACVE0qfa7jfvi8mnEKb5ldjTikO6t_sgKNIP7BaxMTwciL2UX-mBsY1NqJhb4A1Jlk?purpose=inline" /><div><div></div></div><div></div><div><div></div></div></div><div><p>D. Surat lamaran pekerjaan</p><p>Surat yang dibuat seseorang untuk mengajukan permohonan pekerjaan kepada perusahaan atau instansi.</p></div></div></div><p>Surat juga dapat dibedakan berdasarkan bentuk penyampaiannya, misalnya surat cetak, surat elektronik (email), dan surat terbuka.</p><h2>4. Fungsi surat</h2><p>Surat memiliki beberapa fungsi penting dalam kehidupan sehari-hari maupun dunia kerja.</p><ol><li><p>Sebagai alat komunikasi — menyampaikan pesan kepada orang lain.</p></li><li><p>Sebagai alat pemberitahuan — memberikan informasi tentang suatu kegiatan atau peristiwa.</p></li><li><p>Sebagai alat permohonan — mengajukan permintaan, izin, atau bantuan.</p></li><li><p>Sebagai bukti tertulis — menjadi bukti bahwa suatu informasi atau pernyataan pernah disampaikan.</p></li><li><p>Sebagai alat pengingat — menyimpan informasi agar dapat dibaca kembali.</p></li><li><p>Sebagai dokumen resmi — menjadi bagian dari administrasi sekolah, kantor, atau organisasi.</p></li><li><p>Sebagai alat kerja sama — menjalin hubungan antara individu, sekolah, perusahaan, dan lembaga lainnya.</p></li></ol><h2>5. Bagian-bagian surat yang baik</h2><div><h3>Unsur surat resmi</h3><ol><li>Kop surat atau kepala surat.</li><li>Nomor surat, lampiran, dan perihal jika diperlukan.</li><li>Tempat dan tanggal surat.</li><li>Alamat atau pihak yang dituju.</li><li>Salam pembuka.</li><li>Isi surat: pembuka, maksud atau tujuan, dan penutup.</li><li>Salam penutup.</li><li>Nama, jabatan, dan tanda tangan pengirim.</li></ol></div><p>Tidak semua surat harus memiliki bagian yang sama. Surat pribadi biasanya lebih sederhana, sedangkan surat resmi mengikuti tata naskah yang berlaku pada instansi terkait.</p><h2>6. Contoh penulisan surat yang baik</h2><h3>A. Contoh surat pribadi</h3><div><p>Palembang, 10 Oktober 2026</p><p>Kepada sahabatku, Rina</p><p>Assalamu'alaikum, Rina.</p><p>Apa kabar? Semoga kamu selalu sehat dan bahagia. Aku menulis surat ini untuk menanyakan kabarmu. Sudah lama kita tidak bertemu sejak liburan sekolah yang lalu.</p><p>Aku berharap kita dapat bertemu kembali saat liburan mendatang. Jangan lupa membalas suratku, ya!</p><p>Salam hangat,</p><p>Sahabatmu,</p><p>Dina</p></div><h3>B. Contoh surat resmi sekolah</h3><div><p>SD NEGERI 18 AIR SALEK</p><p>Alamat: Air Salek, Kabupaten Banyuasin</p><div></div><p>SURAT UNDANGAN RAPAT WALI MURID</p><p>Nomor: 005/SDN18-AS/X/2026</p><p>Perihal: Undangan Rapat Wali Murid</p><p>Yth. Bapak/Ibu Wali Murid</p><p>di tempat</p><p>Dengan hormat,</p><p>Dalam rangka meningkatkan kerja sama antara sekolah dan orang tua dalam mendukung kegiatan belajar peserta didik, kami mengundang Bapak/Ibu untuk menghadiri rapat yang akan dilaksanakan pada:</p><ul><li><p>Hari/tanggal: Senin, 12 Oktober 2026</p></li><li><p>Waktu: 09.00 WIB sampai selesai</p></li><li><p>Tempat: Ruang kelas SD Negeri 18 Air Salek</p></li><li><p>Acara: Pembahasan perkembangan belajar peserta didik.</p></li></ul><p>Demikian undangan ini kami sampaikan. Atas perhatian dan kehadiran Bapak/Ibu, kami mengucapkan terima kasih.</p><p>Hormat kami,</p><p>Kepala Sekolah,</p><p>Anis Fitri Lestari, S. Pd. SD.</p></div><p>Catatan: Contoh surat resmi di atas merupakan ilustrasi pembelajaran. Nomor surat, alamat, tanggal, dan identitas penandatangan perlu disesuaikan dengan data serta tata naskah sekolah yang sebenarnya.</p><h2>7. Ciri-ciri penulisan surat yang baik</h2><p>Surat yang baik hendaknya memenuhi kriteria berikut.</p><ul><li><p>Jelas: maksud surat mudah dipahami.</p></li><li><p>Singkat dan padat: tidak menggunakan kalimat yang bertele-tele.</p></li><li><p>Sopan: menggunakan bahasa sesuai dengan penerima surat.</p></li><li><p>Sistematis: bagian-bagian surat tersusun dengan urut.</p></li><li><p>Benar: memperhatikan ejaan, tanda baca, dan tata bahasa.</p></li><li><p>Rapi: format tulisan mudah dibaca dan konsisten.</p></li><li><p>Sesuai tujuan: isi surat tidak menyimpang dari maksud pengiriman.</p></li></ul><h2>8. Kesimpulan</h2><p>Surat merupakan sarana komunikasi tertulis yang berfungsi untuk menyampaikan informasi, permohonan, pemberitahuan, dan berbagai kepentingan lainnya. Jenis surat meliputi surat pribadi, surat resmi atau dinas, surat niaga, dan surat lamaran pekerjaan. Penulisan surat yang baik harus jelas, sopan, sistematis, rapi, serta sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.</p><p>Pesan untuk peserta didik: Biasakan menulis surat dengan bahasa yang santun, ejaan yang benar, dan tujuan yang jelas agar pesan dapat dipahami oleh penerima.</p>

Pengertian Surat, Fungsi, dan Contohnya

Pengertian Surat Menurut Para Ahli, Jenis, Fungsi, dan Contoh Penulisan yang Baik 1. Pengertian surat Surat adalah sarana komunikasi tertuli...

Read more »

Doa yntuk bapak/ibu guru dalam prosesi kelulusan

<p> Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.</p><p>Alhamdulillahirabbil'alamin, segala puji bagi Allah Swt. yang telah mengantarkan kami hingga tiba di tepian keberhasilan ini. Shalawat serta salam senantiasa tercurah kepada junjungan Nabi Muhammad Saw., teladan yang mengajarkan ilmu, adab, dan kasih sayang kepada umat manusia.</p><p>Bapak dan Ibu Guru yang kami hormati,</p><p>Hari ini, langkah kecil kami telah sampai pada satu gerbang perjalanan. Di balik kelulusan yang kami syukuri, tersimpan jejak-jejak pengabdian Bapak dan Ibu Guru yang tak pernah lelah menuntun kami. Kalian adalah pelita yang menyala di setiap sudut kebodohan, embun yang menyejukkan di tengah dahaga ilmu, dan matahari yang setia menyinari tumbuh kembang kami.</p><p>Enam tahun bukanlah waktu yang singkat. Dalam rentang itu, telah terjalin tali kasih yang begitu indah antara guru dan murid. Tali kasih yang tidak terbuat dari benang, melainkan dari ketulusan, kesabaran, nasihat, dan doa yang terus mengalir tanpa henti. Dalam setiap teguran tersimpan kasih sayang, dalam setiap pelajaran tertanam harapan, dan dalam setiap doa terpatri cita-cita agar kami menjadi insan yang berguna.</p><p>Bapak dan Ibu Guru,</p><p>Dengan segala kerendahan hati, kami memohon maaf atas segala khilaf dan salah. Maaf atas tugas yang terlambat kami kerjakan, atas perhatian yang kadang terabaikan, atas sikap yang mungkin pernah membuat hati Bapak dan Ibu kecewa. Ampunilah segala kekurangan kami sebagaimana seorang guru yang selalu membukakan pintu maaf bagi anak-anaknya.</p><p>Hari ini kami melangkah meninggalkan ruang-ruang kelas yang penuh kenangan. Namun suara nasihat Bapak dan Ibu akan tetap kami simpan dalam ingatan, menjadi kompas yang menuntun arah kehidupan kami. Doakan kami agar mampu melanjutkan perjalanan dengan langkah yang teguh, hati yang rendah, dan semangat yang tidak pernah runtuh.</p><p>Semoga Allah Swt. senantiasa melimpahkan kesehatan, kebahagiaan, keberkahan umur, dan pahala yang berlimpah kepada Bapak dan Ibu Guru. Semoga setiap ilmu yang telah diajarkan menjadi amal jariyah yang terus mengalir, seperti sungai kebaikan yang tak pernah kering hingga akhir zaman.</p><p>Terima kasih, Bapak dan Ibu Guru. Kalian bukan hanya pengajar bagi kami, tetapi juga orang tua kedua yang telah menanamkan mimpi, menyiram harapan, dan menguatkan langkah kami untuk menggapai masa depan.</p><p>Doa kami akan selalu menyertai, dan bakti kami akan terus tumbuh dalam ingatan.</p><p>Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.</p>

Doa yntuk bapak/ibu guru dalam prosesi kelulusan

 Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Alhamdulillahirabbil'alamin, segala puji bagi Allah Swt. yang telah mengantarkan kami ...

Read more »

Tasyakuran kelas 6

<p> Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.</p><p>Segala puji bagi Allah Swanahu wa Ta'ala yang telah melimpahkan rahmat, kasih sayang, dan karunia-Nya, sehingga pada hari yang penuh makna ini kami dapat berdiri di hadapan Ayah dan Ibu dalam keadaan sehat dan penuh rasa syukur. Shalawat serta salam senantiasa tercurah kepada junjungan kita Nabi Muhammad Shallallahu 'alaihi wa sallam, suri teladan sepanjang zaman yang menerangi kehidupan dengan akhlak mulia.</p><p>Ayah dan Ibu tercinta,</p><p>Hari ini adalah persimpangan kecil dalam perjalanan hidup kami. Enam tahun telah kami lalui dengan langkah yang terkadang goyah, dengan tawa yang menghiasi hari, juga air mata yang mengiringi perjuangan. Di balik setiap keberhasilan yang kami raih, ada doa-doa yang terbang menembus langit, ada tangan yang tak pernah lelah menggenggam, dan ada hati yang selalu menguatkan. Semua itu adalah kasih Ayah dan Ibu.</p><p>Kasih sayang Ayah dan Ibu laksana mata air yang tak pernah kering, mengalir tanpa meminta balasan. Dalam peluh yang menetes, dalam lelah yang disembunyikan, Ayah dan Ibu menanam harapan agar kami tumbuh menjadi pribadi yang berguna. Tali kasih yang mengikat hati kita bukanlah tali yang tampak oleh mata, melainkan untaian doa, pengorbanan, dan cinta yang terjalin sepanjang masa.</p><p>Pada hari yang berbahagia ini, dengan segala kerendahan hati, kami memohon maaf atas setiap kata yang pernah melukai, sikap yang mengecewakan, dan tingkah laku yang membuat hati Ayah dan Ibu bersedih. Ampunilah kenakalan kami, maafkanlah kekhilafan kami, karena sesungguhnya kami masih belajar memahami arti kehidupan.</p><p>Ayah dan Ibu,</p><p>Izinkan kami membawa setiap nasihat yang telah ditanamkan dalam hati sebagai bekal melangkah ke jenjang berikutnya. Doakan kami agar tetap istiqamah dalam kebaikan, dimudahkan dalam menuntut ilmu, dijaga dalam pergaulan, serta menjadi anak yang saleh dan salehah, yang kelak mampu membanggakan keluarga, agama, bangsa, dan negara.</p><p>Kami juga berdoa semoga Allah senantiasa melimpahkan kesehatan, keberkahan usia, rezeki yang halal dan berlimpah, serta kebahagiaan dunia dan akhirat kepada Ayah dan Ibu. Semoga setiap tetes keringat, setiap pengorbanan, dan setiap doa yang dipanjatkan menjadi amal kebaikan yang bernilai pahala di sisi Allah.</p><p>Terima kasih, Ayah dan Ibu. Terima kasih telah menjadi pelabuhan ternyaman bagi langkah-langkah kecil kami. Terima kasih telah menjadi cahaya yang menerangi jalan ketika kami berada dalam gelap.</p><p>Hari ini kami lulus dari sekolah dasar, tetapi cinta, doa, dan bakti kami kepada Ayah dan Ibu akan tetap tumbuh sepanjang usia.</p>

Tasyakuran kelas 6

 Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Segala puji bagi Allah Swanahu wa Ta'ala yang telah melimpahkan rahmat, kasih sayang, ...

Read more »

Contoh teks sungkeman kelulusan kelas 6

<p> Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.</p><p>Ayah dan Ibu yang kami hormati, pada hari yang penuh haru ini kami ingin menyampaikan rasa bakti dan kasih sayang kami kepada Ayah dan Ibu. Terima kasih atas segala pengorbanan, kasih sayang, perhatian, dan doa yang selalu diberikan kepada kami sejak kecil hingga saat ini. Tanpa dukungan Ayah dan Ibu, kami tidak akan mampu menyelesaikan pendidikan di sekolah dasar dengan baik.</p><p>Pada kesempatan ini, kami juga memohon maaf yang sebesar-besarnya atas segala kesalahan dan kekhilafan yang pernah kami lakukan. Mungkin kami pernah membantah, tidak mematuhi nasihat, atau melakukan hal-hal yang membuat Ayah dan Ibu sedih dan kecewa. Dengan segala kerendahan hati, kami memohon agar Ayah dan Ibu berkenan memaafkan semua kesalahan kami.</p><p>Ayah dan Ibu, kami memiliki harapan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dan meraih cita-cita yang kami impikan. Kami berjanji akan belajar dengan sungguh-sungguh, menjaga nama baik keluarga, serta berusaha menjadi anak yang membanggakan.</p><p>Kami juga memohon doa dan restu dari Ayah dan Ibu agar kami senantiasa diberikan kesehatan, keselamatan, kemudahan dalam belajar, serta keberhasilan dalam menggapai masa depan. Semoga Allah Swt. selalu melimpahkan rahmat, keberkahan, dan kebahagiaan kepada Ayah dan Ibu.</p><p>Terima kasih atas segala cinta dan pengorbanan yang telah diberikan kepada kami. Semoga kami dapat menjadi anak yang saleh dan salehah serta mampu membalas kebaikan Ayah dan Ibu di kemudian hari.</p><p>Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.</p>

Contoh teks sungkeman kelulusan kelas 6

 Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Ayah dan Ibu yang kami hormati, pada hari yang penuh haru ini kami ingin menyampaikan rasa...

Read more »

<p>Sajak kehilangan</p><p> Yang gugur tak pernah kembali,</p><section class="text-token-text-primary w-full focus:outline-none [--shadow-height:45px] has-data-writing-block:pointer-events-none has-data-writing-block:-mt-(--shadow-height) has-data-writing-block:pt-(--shadow-height) [&:has([data-writing-block])>*]:pointer-events-auto [content-visibility:auto] supports-[content-visibility:auto]:[contain-intrinsic-size:auto_100lvh] R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" data-scroll-anchor="false" data-testid="conversation-turn-2" data-turn-id="request-WEB:efb2c9a0-6a6b-4d73-90f2-77ffdd73d4cd-0" data-turn="assistant" dir="auto"><div class="text-base my-auto mx-auto pb-10 [--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-xs,calc(var(--spacing)*4))] @w-sm/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-sm,calc(var(--spacing)*6))] @w-lg/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-lg,calc(var(--spacing)*16))] px-(--thread-content-margin)"><div class="[--thread-content-max-width:40rem] @w-lg/main:[--thread-content-max-width:48rem] mx-auto max-w-(--thread-content-max-width) flex-1 group/turn-messages focus-visible:outline-hidden relative flex w-full min-w-0 flex-col agent-turn"><div class="flex max-w-full flex-col gap-4 grow"><div class="min-h-8 text-message relative flex w-full flex-col items-end gap-2 text-start break-words whitespace-normal outline-none keyboard-focused:focus-ring [.text-message+&]:mt-1" data-message-author-role="assistant" data-message-id="2d300f84-6eed-41e8-b123-7c6130c0a73f" data-message-model-slug="gpt-5-3" data-turn-start-message="true" dir="auto" tabindex="0"><div class="flex w-full flex-col gap-1 empty:hidden"><div class="markdown prose dark:prose-invert w-full wrap-break-word light markdown-new-styling"><p data-end="148" data-start="0"> seperti daun yang lepas dari dahan sunyi.<br data-end="77" data-start="74" /> Ia jatuh tanpa suara yang meminta,<br data-end="114" data-start="111" /> tanpa janji untuk hidup yang sama.</p> <p data-end="305" data-start="150">Namun jangan kira ia hilang sia-sia,<br data-end="189" data-start="186" /> sebab tanah menyambutnya dengan setia.<br data-end="230" data-start="227" /> Dari rapuhnya yang hancur perlahan,<br data-end="268" data-start="265" /> tumbuh kehidupan yang tak terucapkan.</p> <p data-end="440" data-start="307">Ia mungkin pergi dari pandangan,<br data-end="342" data-start="339" /> tapi tidak dari makna dan tujuan.<br data-end="378" data-start="375" /> Karena yang telah memberi arti,<br data-end="412" data-start="409" /> tak pernah benar-benar mati.</p> <p data-end="564" data-is-last-node="" data-is-only-node="" data-start="442">Yang gugur memang tak kembali,<br data-end="475" data-start="472" /> namun jejaknya hidup abadi—<br data-end="505" data-start="502" /> dalam manfaat yang ia beri,<br data-end="535" data-start="532" /> dan dalam hati yang mengerti.</p></div></div></div></div><div class="z-0 flex min-h-[46px] justify-start"></div><div class="mt-3 w-full empty:hidden"><div class="text-center"></div></div></div></div></section><div aria-hidden="true" class="pointer-events-none -mt-px h-px translate-y-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom)-14*var(--spacing))]"></div>

Sajak kehilangan  Yang gugur tak pernah kembali, seperti daun yang lepas dari dahan sunyi. Ia jatuh tanpa suara yang meminta, tanpa janji...

Read more »

Nitip copas soal

<p> <span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 15.4px; text-indent: -36pt;"><span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 15.4px; text-indent: -36pt;">Pilihlah huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yang paling benar!</span></p><div id="post14721091660287699848" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; height: auto !important;"><div dir="ltr" style="height: auto !important;" trbidi="on"><div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;">Indonesia berada dalam status darurat narkoba. Menurut data yang dirilis Badan Narkotika Nasional (BNN) ada lebih dari lima juga pencandu narkoba di negeri ini. Angka yang memprihatinkan. Terlebih mayoritas pengguna narkoba di Indonesia adalah remaja.<o:p></o:p></div><div class="MsoNoSpacing" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">1.    Pernyataan yang sesuai untuk teks berita diatas adalah….<o:p></o:p></div><div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. Indonesia adalah negara yang mayoritas penduduknya mengonsumsi narkoba.<o:p></o:p></div><div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">B. Narkoba adalah sesuatu yang biasa bagi warga Indonesia.<o:p></o:p></div><div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">C. Mayoritas pengguna narkoba di Indonesia adalah remaja<o:p></o:p></div><div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">D. Pencandu narkoba di Indonesia mencapai seratus juta jiwa<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">2.    Teks berita diatas dimulai dengan unsur berita….<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. siapa                            B. apa                            C. kapan                            D. bagaimana<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><b>Bacalah teks berita berikut ini !<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">            Tanah longsor di bulan Maret 2016 dengan nilai kerugian hampir seratus miliar rupiah menjadi bahan perdebatan di antara para warga. Pemerintah kota menyalahkan alam, sementara warga menilai sebagai kesalahan pemerintah kota dalam menjaga lingkungan dan tata ruang kota.<o:p></o:p></div><div class="MsoNoSpacing" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">3.    Siapa yang diberitakan dalam teks berita diatas …<br />A. warga korban tanah longsor                                C. bencana alam tanah longsor<o:p></o:p></div><div class="google-auto-placed ap_container" style="clear: both; height: auto; text-align: center; width: 338px;"><ins class="adsbygoogle adsbygoogle-noablate" data-ad-client="ca-pub-9024282282220044" data-ad-format="auto" data-adsbygoogle-status="done" style="background-color: transparent; display: block; height: 280px; margin: auto;"><ins id="aswift_8_expand" style="background-color: transparent; border: none; display: inline-table; height: 280px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 338px;"><ins id="aswift_8_anchor" style="background-color: transparent; border: none; display: block; height: 280px; margin: 0px; overflow: visible; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 338px;"><iframe allowfullscreen="true" allowtransparency="true" data-google-container-id="a!8" data-google-query-id="CN7Kje7zqO0CFZRxfQoduogPgg" data-load-complete="true" frameborder="0" height="280" hspace="0" id="aswift_8" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_8" sandbox="allow-forms allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox allow-same-origin allow-scripts allow-top-navigation-by-user-activation" scrolling="no" src="https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?guci=2.2.0.0.2.2.0.0&client=ca-pub-9024282282220044&output=html&h=280&adk=1386600634&adf=3395752548&pi=t.aa~a.204905669~i.44~rp.4&w=338&fwrn=7&fwrnh=100&lmt=1606689687&num_ads=1&rafmt=1&armr=3&sem=mc&pwprc=1892837415&psa=1&ad_type=text_image&format=338x280&url=https%3A%2F%2Fwww.didno76.com%2F2017%2F12%2Fkisi-kisi-soal-dan-jawaban-bahasa_7.html%3Fm%3D1&flash=0&fwr=0&pra=3&rh=282&rw=338&rpe=1&resp_fmts=3&sfro=1&wgl=1&fa=27&adsid=ChAIgKqN_gUQrcGfq7jihJpSEjkAWlQKJ0_w169ehXoU3PXnlsESGoSHa-CXhV4LqvRgLoWlrNvucTdZ9ldSUK38JlFN_mX7Sfzvigk&tt_state=W3siaXNzdWVyT3JpZ2luIjoiaHR0cHM6Ly9hZHNlcnZpY2UuZ29vZ2xlLmNvbSIsInN0YXRlIjowfSx7Imlzc3Vlck9yaWdpbiI6Imh0dHBzOi8vYXR0ZXN0YXRpb24uYW5kcm9pZC5jb20iLCJzdGF0ZSI6MH1d&dt=1606692465293&bpp=20&bdt=5519&idt=20&shv=r20201112&cbv=r20190131&ptt=9&saldr=aa&abxe=1&cookie=ID%3D9293b603add3ef3b-229d2ee6f4c40051%3AT%3D1606692461%3ART%3D1606692461%3AS%3DALNI_MaFTZdDI3jk2Z_Uqc_YSUefo-vO4A&prev_fmts=0x0%2C360x300%2C360x300%2C338x282&nras=2&correlator=5188343148537&frm=20&pv=1&ga_vid=2056397395.1606692460&ga_sid=1606692460&ga_hid=69680218&ga_fc=0&iag=0&icsg=44023593102464&dssz=55&mdo=0&mso=0&u_tz=420&u_his=1&u_java=0&u_h=760&u_w=360&u_ah=760&u_aw=360&u_cd=24&u_nplug=0&u_nmime=0&adx=10&ady=2340&biw=360&bih=686&scr_x=0&scr_y=140&eid=21068083%2C21066819%2C21066973&oid=3&psts=AGkb-H9ISA0U8GKu6jHCMv2yAGlRB48VfKUVuFKT0h7mhtjdPf9KdSXTssL8_oXJEDM%2CAGkb-H_hWjV97Qj2nEf6z56fi-qS_pD2FomxXPXymbCJrz6UwPoWuCaeD6TumXK4LE74&pvsid=2601717486619236&pem=505&ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F&rx=0&eae=0&fc=1408&brdim=0%2C0%2C0%2C0%2C360%2C0%2C360%2C686%2C360%2C686&vis=1&rsz=%7C%7Cs%7C&abl=NS&fu=8320&bc=31&ifi=8&uci=a!8&btvi=2&fsb=1&xpc=x9mFuHK0S0&p=https%3A//www.didno76.com&dtd=134" style="border-style: initial; border-width: 0px; height: 280px; left: 0px; position: absolute; top: 0px; width: 338px;" vspace="0" width="338"></iframe></ins></ins></ins></div><div class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">B. nilai kerugian akibat longsor                               D. tanah longsor dibulan maret 2016<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">4.    Kapan peristiwa tersebut terjadi?<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">A. Tahun 2016                 B. Warga masyarakat     C. Pemerintah kota             D. tanah longsor<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">5.    Unsur yang tidak terdapat dalam teks berita di atas adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. siapa                            B. kapan                        C. dimana                           D. mengapa<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">            Pertambahan penduduk dan perekembangan industri di wilayah perkotaan memengaruhi permintaan lahan yang kian meningkat. Disisi lain, diperlukan lahan kosong yang dapat dimanfaatkan sebagai daerah resapan untuk menghindari banjir serta penyediaan hutan kota. Hal ini menyebabkan ketidakseimbangan antara luas lahan tersisa dengan kebutuhan. Dengan demikian, kesejahteraan masyarakat akan sulit tercapai.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">6.    Simpulan teks berita tersebut adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">A.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">kesejahteraan masyarakat sulit tercapai apabila pemerintah tidak hendak memenuhi kebutuhan terhadapa lahan.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">B.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Ketidakseimbangan persediaan dan kebutuhan lahan menyebabkan ketimpangan sosial masyarakat diwilayah perkotaan.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">C.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Kesejahteraan masyarakat dipengaruhi keseimbangan persediaan lahan dengan kebutuhan lahan diberbagai sektor<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">D.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Kebutuhan lahan dalam sektor kependudukan dan industri semakin mempersempit persediaan lahan dalam sektor pertanian.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">7.    Cuplikan berita diatas termasuk ke dalam bagian …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. orientasi                       B. ekor berita                 C. peristiwa                        D. sumber berita<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">8.    Teks berita sebaiknya ditulis secara …<o:p></o:p></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">A. panjang, lebar, dan jelas                                      C. jelas dan singkat<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">B. padat dan singkat                                               D. jelas, padat, dan singkat<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">9.    Perhatikan “langkah-langkah menulis teks berita” yang tersusun secara acak berikut !<o:p></o:p></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">1. Mengembangkan pokok informasi<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">2. Menentukan topik<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">3. Mendatangi sumber informasi<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">4. Mencatat pokok informasi<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">Urutan langkah-langkah menulis teks berita yang tepat adalah….<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. 1-2-3-4                                                              C. 2-3-4-1<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">B. 2-3-1-4                                                              D. 4-3-2-1<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">10. Berikut yang bukan merupakan struktur teks berita adalah.…<br />A. Sumber berita               B. orientasi                    C. Peristiwa                        D. simpulan<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">11. Ekpresi yang tepat untuk membacakan berita di atas adalah ...<o:p></o:p></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">A.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Bersemangat                B. Bersimpati                C. Berempati                       D. Berduka<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">12. Orang yang memberikan informasi dalam berita disebut …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">A. pewawancara               B. narasumber               C. penyiar                          D. cameramen<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">13. Berita yang disajikan baiknya memiliki karakteristik,  di bawah ini yang bukan karakteristik berita adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">A. aktual                          B. faktual                      C. menarik                         D. rapih<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">14. Penggunaan keterangan waktu yang tepat adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. Gempa yang terjadi dikarawang tidak berpotensi tsunami<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">B. Pilkada akan dilakukan dibeberapa didaerah secara bertahap<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">C. Sepuluh hari menjelang lebaran pelabuhan penyebrangan merak mulai padat<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">D. Banjir kembali menggenangi wilayah jakarta<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">15. Teks iklan merupakan media komunikasi yang biasanya dapat dilihat di …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. Jurnal ilmiah                B. Teks laporan              C. Teks berita                     D. Surat kabar<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">16. Bahasa teks iklan selalu menggugah pembaca atau pendengarnya. Jadi,bahasa teks iklan bersifat …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. naratif                          B. ekspositoris               C. persuasif                        D. deskriptif<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">17. Slogan yang cocok untuk pelajar adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. Aku mau hidup selama-lamanya                        <o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">B. Tidak ada yang lebih penting selain ibu<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">C. Belajar hari ini untuk hidup seribu tahun dimasa depan<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">D. Merokok sangat berbahaya bagi kesehatan<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;"><b>Bacalah ilustrasi berikut ini dengan seksama !</b><o:p></o:p></div><table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td><br /><div><div class="MsoNormal">Sebuah rumah mewah dibukit Baruga Antang akan dijual dengan harga Rp 1,5 miliar. Rumah  tersebut terdiri atas empat kamar tidur dan dua kamar mandi. Luas tanah 2 hektare. Bagi yang berminat, silahkan menghubungi nomor telepon 5772345<o:p></o:p></div></div></td></tr></tbody></table><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 40.5pt; text-align: justify;"><v:rect id="_x0000_s1026" style="height: 54pt; left: 0px; margin-left: 31.8pt; margin-top: 2.65pt; position: absolute; text-align: left; width: 390.65pt; z-index: 251665408;"><v:textbox></v:textbox></v:rect><b><span style="font-family: "times new roman", serif;"> </span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 40.5pt; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 40.5pt; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 22.5pt; text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br clear="ALL" /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">18. Kalimat iklan baris yang paling efektif dan sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...<o:p></o:p></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">A.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Dijual rumah Bukit Baruga Antang, harga Rp 1,5 M, 4 KT, 2 KM, LT 2 Ha, hub 5772345<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">B.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Dijual rumah di Bukit Baruga Antang, hrg Rp 1,5 M, LT 2 Ha, Hub.5772345.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">C.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Dijual rumah mewah, hrg. Rp 1,5 M, 4 KT, 2 KM, LT 2 Ha. Jika anda berminat hubungi langsung.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">D.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Dijual sebuah rumah dgn hrg Rp 1,5 M, terdapat 4 kamar tidur, 2 kamar mandi. Dijamin puas. Segera hubungi 5772345.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify;"><b><i>Perhatikan kalimat iklan berikut<o:p></o:p></i></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify;"><i>Dengan menghemat energi, hidup menjadi lebih baik<o:p></o:p></i></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify;"><i>Mulailah dari diri sendiri dengan menggunakan listrik …</i><o:p></o:p></div><div class="MsoListParagraph" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">19.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">     </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Kata yang tepat untuk melengkapai kalimat iklan tersebut adalah …<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">A. seadanya                      B. sepuasnya                 C. seperlunya                     D. sebanyaknya<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i>       Perhatikan kalimat iklan berikut untuk menjawab soal no.14 dan 15 !<o:p></o:p></i></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">20.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">     </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Ayo hemat energi matikan lampu dan peralatan listrik jika tidak digunakan hemat energi …<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">A.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Boros biaya                 B   hemat biaya               C. bumi merana                  D. manusia menderita<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">21.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">     </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Maksud dari iklan tersebut adalah …<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">A.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Manusia akan menderita jika tidak menghemat energi karena penggunaan energi berlebih menyebabkan pemanasan global<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">B.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Manusia diimbau untuk menghemat energi dengan menggunakan listrik seperlunya sehingga dapat menghemat biaya pemakaian<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">C.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Orang yang tidak menghemat energi cenderung menggunakan listrik secara berlebihan sehingga biaya yang dikeluarkan banyak<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">D.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Menggunakan listrik dengan hemat dapat menggurangi biaya pengeluaran sehingga sisa uang dapat ditabung untuk keperluan masa depan<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 40.5pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 40.5pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt;"><b><span style="font-family: "times new roman", serif;">Cermatilah ilustrasi berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10 !</span></b><span style="font-family: "times new roman", serif;"><o:p></o:p></span></div><table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td><br /><div><div class="MsoNormal">Dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda 28 Oktober 2016, SMP Gemilang Mandiri melaksanakan  kegiatan :”;Berbahasa Indonesia yang Baik dan Benar “ dilingkungan sekolah selama bulan Oktober. Seluruh warga sekolah dan tamu yang dat<span lang="EN-US">a</span>ng kesekolah wajib menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.<o:p></o:p></div></div></td></tr></tbody></table><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 40.5pt; text-align: justify;"><v:rect id="_x0000_s1027" style="height: 64.35pt; left: 0px; margin-left: 27.2pt; margin-top: 8.4pt; position: absolute; text-align: left; width: 395.25pt; z-index: 251666432;"><v:textbox></v:textbox></v:rect><b><span style="font-family: "times new roman", serif;"> </span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 40.5pt; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 40.5pt; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 40.5pt; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 40.5pt; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 40.5pt; text-align: justify;"></div></div></div><div class="googlepublisherads" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; margin: 20px 0px;"><center><ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-9024282282220044" data-ad-format="fluid" data-ad-layout="in-article" data-ad-slot="2371725043" data-adsbygoogle-status="done" style="display: block; height: 282px;"><ins id="aswift_3_expand" style="background-color: transparent; border: none; display: inline-table; height: 282px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 338px;"><ins id="aswift_3_anchor" style="background-color: transparent; border: none; display: block; height: 282px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 338px;"><iframe allowfullscreen="true" allowtransparency="true" data-google-container-id="a!3" data-google-query-id="CPXw0-vzqO0CFUcYcgodRGICgw" data-load-complete="true" frameborder="0" height="282" hspace="0" id="aswift_3" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_3" sandbox="allow-forms allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox allow-same-origin allow-scripts allow-top-navigation-by-user-activation" scrolling="no" src="https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?guci=2.2.0.0.2.2.0.0&client=ca-pub-9024282282220044&output=html&h=282&slotname=2371725043&adk=1030883022&adf=2334479926&pi=t.ma~as.2371725043&w=338&fwrn=7&lmt=1606689687&rafmt=11&psa=0&format=338x282&url=https%3A%2F%2Fwww.didno76.com%2F2017%2F12%2Fkisi-kisi-soal-dan-jawaban-bahasa_7.html%3Fm%3D1&flash=0&wgl=1&tt_state=W3siaXNzdWVyT3JpZ2luIjoiaHR0cHM6Ly9hZHNlcnZpY2UuZ29vZ2xlLmNvbSIsInN0YXRlIjowfSx7Imlzc3Vlck9yaWdpbiI6Imh0dHBzOi8vYXR0ZXN0YXRpb24uYW5kcm9pZC5jb20iLCJzdGF0ZSI6MH1d&dt=1606692460747&bpp=12&bdt=973&idt=12&shv=r20201112&cbv=r20190131&ptt=9&saldr=aa&abxe=1&prev_fmts=0x0%2C360x300%2C360x300&nras=1&correlator=5188343148537&frm=20&pv=1&ga_vid=2056397395.1606692460&ga_sid=1606692460&ga_hid=69680218&ga_fc=0&iag=0&icsg=134873770&dssz=29&mdo=0&mso=0&rplot=4&u_tz=420&u_his=1&u_java=0&u_h=760&u_w=360&u_ah=760&u_aw=360&u_cd=24&u_nplug=0&u_nmime=0&adx=10&ady=920&biw=360&bih=630&scr_x=0&scr_y=0&eid=21068083%2C21066819%2C21066973&oid=3&pvsid=2601717486619236&pem=505&ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F&rx=0&eae=0&fc=1924&brdim=0%2C0%2C0%2C0%2C360%2C0%2C360%2C630%2C360%2C630&vis=1&rsz=%7C%7CoeEbr%7C&abl=CS&pfx=0&fu=8320&bc=31&ifi=3&uci=a!3&btvi=1&fsb=1&xpc=1WXMHuh3pw&p=https%3A//www.didno76.com&dtd=48" style="border-style: initial; border-width: 0px; height: 282px; left: 0px; position: absolute; top: 0px; width: 338px;" vspace="0" width="338"></iframe></ins></ins></ins></center></div><div id="post24721091660287699848" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px;"><div style="text-align: justify;"><br clear="ALL" /></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">22.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">     </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Kalimat Poster yang sesuai dengan ilustrasi kegiatan tersebut adalah ...<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">A.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Pergunakan Bahasa Indonesia yang Benar disetiap tempat<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">B.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Bahasa Indonesia Lambang Bangsa yang Berbudaya<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">C.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Dengan Berbahasa Indonesia yang Baik dan Benar , Kita jalin komunikasi yang Harmonis<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">D.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Bahasa Indonesia sudah digunakan bangsa Indonesia berpuluh-puluh tahun yang lalu<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">23.  Untuk membudayakan gemar membaca, sekolah mengadakan lomba membuat sinopsis buku fiksi dan membuat rangkuman buku nonfiksi. Agar memacu motivasi peserta, panitia membuat slogan. Slogan yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. Membaca untuk mengisi waktu                           C. Pengetahuan diperoleh dari membaca<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">B. Membaca itu sangan penting                               D. Sinopsis dilombakan, membaca dibudidayakan<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">Berikut adalah Perbedaan Slogan dan Poster yang tepat adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 36pt; text-indent: 27.8pt;"><b>Poster                                           Slogan<o:p></o:p></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">A.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Kalimatnya pendek                         kalimatnya panjang<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">B.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Kalimat persuasif                            kalimat instruktif<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">C.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Bergambar                                      tidak bergambar<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">D.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Puitis                                              tidak puitis<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 35.45pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">24.  <i>Pahami kutipan teks berikut!</i><o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;">Sejarah memang telah membuktikan bahwa konflik selalu menimbulkan hal-hal negatif. Lihat saja perang dunia I, perang dunia II yang kemudian dilanjutkan perang dingin. Kesemuanya muncul akibat adanya konflik. Dalam teks Eksposisi, kutipan teks diatas lebih tepat jika dimasukkan dalam bagian …<o:p></o:p></div><div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">A.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Penyataan umum          B. Argumentasi             C. Penegasan ulang             D. Orientasi<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 3pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">25.  Umumnya dilengkapi gambar, foto, atau ilustrasi merupakan ciri …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. Iklan                            B. Slogan                       C. Poster                            D. Berita<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 3pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">26. Buanglah sampah pada tempatnya, kalimat tersebut merupakan …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. Poster                           B. Slogan                       C. Iklan                              D. Berita<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">27. <b>Bacalah pragraf berikut dengan seksama!</b><o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;">Telinga merupakan salah satu bagian tubuh yang harus benar-benar dijaga kebersihannya. Kotoran yang dibiarkan menumpuk ditelinga dapat mempengaruhi kualitas pendengaran seseorang. Selain itu, jika kotoran ditelinga tidak segera dibersihkan, kotoran tersebut akan jadi keras dan menimbulkan rasa sakit.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">Gasasan utama paragraf tersebut adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">A.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">kebersihan telinga harus benar-benar dijaga         C. kotoran ditelinga bisa menimbulkan rasa sakit<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">B.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">   </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">jangan biarkan kotoran menumpuk ditelinga        D. telinga merupan organ tubuh yang amat penting<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">28. Tawuran kerap terjadi antar siswa pada sekolah yang berbeda. Penyebabnya kadang masalah sepele seperti saling menertawakan. Penyebab lainnya adalah ketika kalah dalam sebuah pertandingan antar sekolah. Jenis teks Eksposisi tersebut adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. Proses                          B. Klasifikasi                 C. Perbandingan                  D. Sebab akibat<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">29. Berikut yang merupakan pernyataan umum atau tesis dalam sebuah teks eksposisi adalah kalimat …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. Pendidikan merupakan hal yang sangat penting<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">B. Masalah kesejahteraan guru menjadi salah satu masalah pendidikan Indonesia<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">C. Jika dibandingkan dengan Negara lain, Pendidikan di Indonesia biasa dikatakan sangat tertinggal<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">D. Masyarakat Indonesia sudah terbiasa dengan pendidikan yang seadanya<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 6pt 35.45pt; text-indent: -14.15pt;"><b>Cermatilah kutipan dibawah ini untuk menjawab soal no 30 dan 32!<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;">Hal yang harus diwaspadai oleh para guru dan orangtua adalah acara apa yang ditonton anak ditelevisi, bukan berapa lama anak menonton televisi. Namun, kecenderungan yang ada justru sebaliknya. Orangtua jarang memperhatikan dengan serius apa yang ditonton anak-anak dan lebih sering melarang anak-anaknya agar tidak menonton televisi terlalu lama karena bisa mengganggu jam belajar mereka.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">30. Hal yang diinformasikan pada teks diatas adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. tindakan yang perlu dilakunan orangtua dan guru<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">B. tayangan televisi yang tidak sesuai dengan usia anak<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">C. jam belajar dan jam menonton yang harus seimbang<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">D. tayangan-tayangan yang sebaiknya ditonton oleh anak<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">31. Istilah televisi termasuk kedalam bidang…<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. ekonomi                      B. teknologi                   C. pendidikan                     D. kesehatan<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">32. Fakta yang disampaikan pada teks eksposisi berguna untuk….<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. menyimpulkaan isi                                             C. memunculkan imajinasi<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">B. memperkuat pendapat                                        D. memberikan pesan<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">33   Rencana penghapusan pilkada langsung menuai kecaman oleh sebagian besar masyarakat. Sebagian mengatakan bahwa penghapusan pilkada langsung bukanlah sebuah kemajuan, melainkan kemunduran berpolitik…<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 21.3pt;">teks yang tepat untuk melanjutkan eksposisi diatas adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. menurut beberapa anggota DPR, pilkada langsung hanya memboroskan anggaran Negara<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">B. sistem demokrasi,keterwakilan rentan politik uang dan nepotisme<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">C. sistem pilkada langsung yang selama ini dilaksanakan telah membuka ruang bagi aspirasi rakyat untuk menentukan sendiri kepala daerahnya<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">D. pendemo akan mengancam menduduki gedung DPR jelang pengesahan RUU pilkada<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">34. Langkah-langkah menulis sebagai berikut. Pertama, tentukan topik. Kedua, kumpulkan data. Ketiga, buat kerangka karangan. Keempat, kembangkan kerangka menjadi tulisan. Kelima, tentukan judul karangan.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 18pt; text-indent: -27pt;">          Jenis teks eksposisi diatas adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. proses                          B. definisi                     C. klasifikasi                           D. perbandingan<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm; text-indent: 18pt;"><b><i>Soal untuk nomor 35 dan 37</i></b><b><i><o:p></o:p></i></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 18pt;"><b>                  Peringatan<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt;">Jika rakyat pergi<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt;">Ketika penguasa pidato<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt;">Kita harus hati-hati<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt;">Barangkali mereka putus asa<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt;">          Kalau rakyat sembunyi<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt;">          Dan berbisik-bisik<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt;">          Ketika membicarakan masalahnya sendiri<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt; text-indent: 1cm;">Penguasa harus waspada dan belasar mendengar<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt;">Bila rakyat tidak berani mengeluh<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt;">Itu artinya sudag gawat<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt;">Dan bila omongan penguasa<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt;">Tidak boleh dibantah<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt;">Kebenara pasti terancam<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 70.9pt;">Apabila usul ditolak tanpa ditimbang<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 70.9pt;">Suara dibungkam kritik dilarang tanpa alasan<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 70.9pt;">Dituduh subversive dan mengganggu<b> keamanan<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 70.9pt;">Maka hanya ada satu kata: lawan !<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm;">                                    (wiji Thukul)<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">35. Tema puisi tersebut adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. kebijaksanaan penguasa kepada rakyat<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">B. ketidak adilan penguasa terhadap rakyat<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">C. kelalaian rakyat menjalankan perintah penguasa<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">D. perlawanan rakyat terhadap penguasa yang zalim<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">36. Makna kata <i><u>lawan </u></i>pada larik terakhir puisi tersebut adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. menentang tindakan yang menghalangi kebebasan berpendapat<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">B. menghalangi kuasaan yang sewenang-wenang<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">C. menghadapi perlawanan dari pihak lain<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">D. menandingi kekuatan pihak penguasa<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">37. Amanat yang terkandung dalam puisi tersebut adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. rakyat harus selalu memperjuangkan kebenaran dan keadilan meskipun dengan cara menentang penguasa<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">B. rakyat harus berani menyuarakan pendapat untuk mencapai keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">C. peraturan dibuat oleh penguasa untuk menertibkan masyarakat yang berusaha melanggarnya<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">D. penguasa harus mengatasi tindakan masyarakat yang dapat merusak tatanan negara<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">38. <b>Bacalah puisi berikut!</b><br />Perpisahan<br />Akhirnya peluit pun dibunyikan<br />Buat penghabisan kali kugenggam jarimu<br />Lewat celah kaca jendela<br />Lalu perlahan-lahan jarak antar kita<br />Mengembang jua<br />Dan tinggallah rel-rel, peron dan lampu<br />Yang menggigil di angin senja<br />Baris ke-6 dan ke-7 puisi tersebut menggunakan majas…………...<br />A. Personifikasi     C.         Litotes<br />B. Metafora           D.        Asosiasi<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 21.3pt; text-indent: -21.3pt;"><b>       Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal berikut!<br /></b>......<br />Wahai sahabat<br />Untuk slamanya<br />Kita percaya<br />Tebarkan arah jangan pernah lelah<br />Untukmu sahabat<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 21.3pt; text-indent: -21.25pt;">       ………<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">39. Tema puisi tersebut adalah ...<br />A. Persahabatan                B. Kelelahan                  C. Perdamaian                         D. Kepercayaan<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">40   Suasana yang terbangun dalam puisi tersebut adalah …<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 35.45pt; text-indent: -14.15pt;">A. sedih                            B. marah                       C. senang                                D. penuh semangat<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 18pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 18pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 18pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 18pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm;"><b>II.   Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan baik dan benar!<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm;"><br /></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 21px; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">41.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">     </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Buatlah sebuah berita yang diawali dengan unsur siapa!<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 21px; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">42.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">     </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Cermatilah iklan baris berikut!<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 21px; margin-left: 21.3pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">Bu yuyun mempunyai sebuah sepeda motor Honda vario tahun 2015 warna merah dengan kondisi mulus, mesin halus. Bu yuyun bermaksud menjual secara cepat sepeda motor tersebut dengan harga 12 juta nego. Yang berminat hubungi nomor 085292075657<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 21px; margin-left: 21.3pt;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">Buatlah iklan baris yang sesuai dengan penyataan diatas!<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 21px; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">43.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">     </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Buatlah sebuah slogan yang bertema “LINGKUNGAN”!<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 21px; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">44.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">     </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Buatlah sebuah paragraf eksposisi yang didalamnya terdapat unsur fakta dan opini!<o:p></o:p></span></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 21px; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: "times new roman", serif;">45.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">     </span></span><span style="font-family: "times new roman", serif;">Buatlah sebuah puisi bertema “pahlawan” minimal tujuh baris!</span></div></div>

Nitip copas soal

      Pilihlah huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yang paling benar! Indonesia berada dalam status darurat narkoba. Menurut data yang dir...

Read more »